资料摘要
设计春游方案【教学目标】1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。2、通过数学实践活动,培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。3、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关,从而激发学习数学的兴趣,逐步学会用数学知识解决实际问题。【重点难点】1、通过数学实践活动,培养学生的参与
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设计秋游方案ppt配用优秀教学设计
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关键词:设计秋游方案ppt配用优秀教学设计
正文
设计春游方案
【教学目标】
1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。
2、通过数学实践活动,培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。
3、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关,从而激发学习数学的兴趣,逐步学会用数学知识解决实际问题。
【重点难点】
1、通过数学实践活动,培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。
2、让学生在活动中感受到数学与日常生活密切相关,从而激发学习数学的兴趣,逐步学会用数学知识解决实际问题。
【教学准备】课件、设计方案卡
【教学过程】
一、谈话导入
1.谈话:同学们刚才我们通过短片回顾,在上节课中通过举手表决,确定要去春游的景点——云门山风景区。
(课件出示:我们班2位中队辅导员组织49名少先队员韶关乳源云门山风景区参观游玩。)
2、学生齐读
请同学们齐读春游活动内容。从内容中你们得到哪些数据信息?(2位中队辅导员组织49名少先队员,还有春游地点)
3、上节课我们做了一些有关到云门山风景区春游的准备工作、小组分工安排,还收集到一些相关的信息和数据。请大家一起跟老师回忆。(课件出示并板书)
我们班2位中队辅导员组织49名少先队员韶关乳源云门山风景区参观游玩
4、课后同学们根据搜集到信息和数据设计合理的春游方案。
二、交流反思、设计方案
过渡:小组成员团结合作初步设计出一份春游方案,谁愿意出来展示一下本组的方案。
1、小组展示设计方案
小组长主持:(1)请同学们听我说,这是我们小组设计的春游方案。
(2)我们小组是从景点信息、时间安排、费用计算、注意事项等方面设计的。
(3)请大家帮我们小组提建议,
(4)同学们还有什么问题要问的吗?
2、各小组互相提建议
3、教师引导小结
同学们刚才都很积极的参与讨论,表现都很棒,你们认为比较合理的方案要注意些什么?(活动、午餐、中间休息等时间安排合理,费用适当,注意事项要根据实际情况作出详细说明)板书:(时间安排合理、费用适当、注意事项到位)
现在请同学们看看你的小组设计的方案中哪些地方需要修改,请以小组为单位修改方案。
三、动手修改、完善设计方案
1、学生动手修改方案
2、小组展示修改后的方案
小组长主持:(1)请同学们听我说,这是我们小组修改后的春游方案。
(2)我们小组是从景点信息、时间安排、费用计算、注意事项等方面设计的。现在我读给大家听。
(3)大家听完,你们认为我们小组的设计方案合理吗?请说出你认为合理的地方?
过渡语: 同学们都能把本组的方案修改得比较合理,由于时间的关系我们就不一一展示。
3、自我评价
在这节课中,同学们都能积极地参与活动过程,表现都很出色,现在请同学们先做自我评价,再小组互评。请把五项后面的☆涂上颜色,涂满5个为最好。
(1)学生涂色,一人展示汇报。
过渡语:由于时间关系,课后请小组长统计好本组成员获得星星最多的同学,课后到老师这里领小礼物。
四、课堂小结
过渡语:现在请同学们跟着老师一起来回顾设计方案的过程。我们从最开始的确定景点到做准备工作,然后搜集资料,我们根据搜集的资料动手设计方案,进行交流反思、
修改完善方案,最后自我评价。整个设计过程我们都是结合生活经验,设计春游方案,在方案中运用到数学的知识,用数学的知识解决生活中的实际问题,让数学真正服务于生活。
五、板书设计
设计春游方案
设计合理春游方案:时间安排合理、费用适当、注意事项到位
文档信息
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关于本教案的常见问题
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