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《趣味语文看图说成语》教学设计学习目标:1、通过观察文中图画,分析图画意思,说出图画表示的成语。2、能用自己的话说出文中这些成语的意思,并造句。3、通过游戏环节让学生积累更多的成语。学习重点:1、看文中图画说成语。2、用文中成语造句。课前准备:ppt课件。教学流程:一、谈话激发兴趣同学们,同学们,咱

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趣味语文ppt课件配套教案内容

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《趣味语文看图说成语》教学设计

学习目标:

1、通过观察文中图画,分析图画意思,说出图画表示的成语。

2、能用自己的话说出文中这些成语的意思,并造句。

3、通过游戏环节让学生积累更多的成语。

学习重点:

1、看文中图画说成语。

2、用文中成语造句。

课前准备:ppt课件。

教学流程:

一、谈话激发兴趣

同学们,同学们,咱们祖国传统文化博大精深。成语更是我国灿烂文化宝库中一颗璀璨的明珠。接下来咱们走进趣味语文看图说成语。

二、探求新知(学习课文中的看图说成语)

1、出示课文中的图画,请同学们仔细观察图画,看看图上都花了什么,再根据自己的成语积累,分别说出每幅图代表了哪个成语。(开门见山大材小用一举两得三长两短小题大做百发百中)

2、学生汇报:谁能按顺序说出图画代表的成语。

3、齐声朗读这些成语

4、你知道哪个成语的意思?说说看

5、出示所有成语的意思,老师讲解

6、请选择一个成语说一句话。

三、拓展游戏(引导积累更多成语)

1、闯关游戏:第一关必答题

(一手遮天一清二白一刀两断虎头蛇尾火上浇油)

第二关抢答题

(心中有数落井下石指鹿为马鹤立鸡群锦上添花雪上加霜刻舟求剑频分秋色七上八下三言两语)

第三关抢答题

(声东击西祸从口出对牛弹琴正中下怀朝三暮四鸦鹊无声颠三倒四本末倒置八仙过海各显神通)

2、说说自己知道的带数字的,或带“大”“小”的成语。

3、展示台:你还知道哪些词语,请说一说。

四、小结

不知不觉中,我们积累了许多成语。希望同学们好好学习祖国语言文字,学好成语,用好成语,将来成为祖国栋梁之才。

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关于本教案的常见问题

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。