综合学习六教学内容概述

句式转换(复习课)教案设计

教学内容:冀教版三年级语文期末总复习——句式转换

教学目标:

1、通过复习,巩固学生的基本句式互换知识。

2、通过句式练习,培养学生的语言感悟能力。

3、通过擂台赛,训练、提高学生的团体合作能力。

教学重点:通过复习,巩固学生的基本句式互换知识。

教学难点:陈述句与反问句的互换。

教学准备:视频展台,练习题卡

教学过程:

一、谈话导入。

同学们,今天有老师来到我们班听课,我们非常欢迎。就我刚才这句话,在不改变句子意思的情况下,你们能给这个句子换个说法吗?

(设计意图:练习课本就枯燥无味,引入语贴近学生实际,孩子们会觉得新鲜,兴致高昂)

生答。

同一个意思,可以用不同的的句式来表达。句式不同,语气和强调的内容也不同,表达的效果也不也一样。那么,要进行句式变换,应该遵循哪些规律呢?今天我们就来进行一次句式转换大本营训练!

板书:句式转换大本营

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二、复习指导。

一)把字句与被字句转换

幻灯片出示:

①妈妈把屋子收拾干净了。

屋子被妈妈收拾干净了。

②同学们有趣的游戏招引来了许多松鼠和山狸。

把字句:同学们有趣的游戏把许多松鼠和山狸招引来了。

被字句:许多松鼠和山狸被同学们有趣的游戏招引来了。

1、同学们自由读句子,找出两句之间的差异。

相机板书:把字句、被字句

2、总结归纳变换规律:

相机板书

生答后幻灯片出示:

把字句变被字句方法

①将“把”字前后的表示名词的部分互相交换位置。

②将“把”换成“被”。

被字句变把字句方法

①将“被”字前后的表示名词的部分互相交换位置。

②将“把”换成“被”。

生齐读知识点。

3、练习。

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A、创设情境,示范两个人一组进行句式互换:你说把字句,我答被字句。查漏补缺。(设计意图:转换脑筋,说说练练)

B、幻灯片出示:

①大灰狼吃掉了小羊。

②蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

③我们在山顶上插上了表示胜利的队旗。

④一根小草划破了他的手指。

C、展示交流。

二)反问句改为陈述句

过渡:把字句与被字句互换同学们记住了,是不是还记得反问句改为陈述句方法呢?

生答。

幻灯片出示:

给句子换个说法,意思不变

难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化?

1、同学们自由读句子,说说你读懂了什么。

2、汇报交流。

幻灯片出示:

①去掉反问词“难道”“怎么能”“怎能”“怎么会”;

②看句子中是否有否定词“不”(没、没有、无),有“不”的去掉,没有“不”的加上。

③去掉语气词“呢、吗”,变“?”为“。”

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3、结合例句分步骤解说。(设计意图:是重点,用分步骤学习的方法来降低难度)

幻灯片出示:

难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

第一步:我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

第二步:我们不能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

第三步:我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。

4、出示练习题:

(1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?

(2)今天难道不是个美好的日子吗?

(3)互联网难道不是很神奇吗?

(4)中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢?

(5)难道这件事我会不知道?

(6)难道我们能浪费时间吗?

(7)你怎么能这样做呢?

(8)难道你不能自己洗袜子吗?

5、学生同桌互相说一说,听一听,纠正纠正。。

三)陈述句转换成反问句。

过渡:我们复习了反问句转换成陈述句。那么,陈述句转换成反问句该怎么做呢?

出示幻灯片:(设计意图:复习了反问句转换成陈述句迈过了难点。那么,陈述句转换成反问句顺理成章的变得容易了)

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①.加上反问词“难道”怎么能”“怎能”“怎么会”;

②看句子中是否有否定词“不”(没、没有、无),有“不”的去掉,没有“不”的加上。

③.加上语气词“呢、吗”,变“。”为“?

注:难道+吗;怎么能、怎么会+呢

就是把陈述句改成反问句。陈述句与反问句直述句互换有什么规律?

2、小组讨论,

3、小组汇报。

4、师小结归纳,板书

5、练习。

学生在练习本上独立完成,教师巡视指导,再由先完成的同学检查本组其它同学的。

幻灯片出示:

(1)女娲勇敢善良的品质值得赞扬。

(2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

(3)我们应该讲文明,有礼貌。

(4)西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。

6、生汇报检查结果。

三、句型转换擂台赛。

(比赛形式,充分调动孩子们的竞争机制,热情高涨,情绪高昂)

1、学生自由命题。小组为单位,各种句式出一道题考别人。小组长负责记录。

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2、学生轮流攻擂。答对得1分,答错扣1分。

3、师统计成绩,奖励优胜组。

四、总结。

通过复习,同学们对句式变换有了更深刻地认识,相信大家在今后的学习、生活中,一定能根据语言环境和表达的需要,选择恰当的句式。

板书设计:

句子转换大本营

把

把字句、被字句:名词被名词

疑问词不

反问句

陈述句

吗?呢??。

正定县曲阳桥乡胡村小学崔素艳

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