乘法简便运算ppt配套的教案及板书设计.pdf

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关键词：乘法简便运算ppt配套的教案及板书设计

乘法的简便运算

教学目标

1、知识与技能目标能灵活运用乘法结合律、乘法分配律解决实际问题、体验方法的多样化。

2、过程与方法目标结合具体问题经历运用乘法运算定律解决简单问题的过程。

3、情感态度价值观目标积极参加数学活动,提高运算能力。教学重点

灵活应用乘法运算定律进行简便计算。

教学难点

根据因数特点灵活选择运算定律进行简算。

教学方法

探索发现

教学内容

一、复习引入

二、探索新知

1、出示例题,理解题意

2、探究计算方法,共同交流

3、学生交流计算方法,比较用了哪种运算定律,哪个方法简单

如果把两个因数稍加改变,会不会算?

104人每人25元

203人每人25元

201人每人28元

105人每人24元

(把其中一个因数看作两个数相加,然后用乘法分配律进行计算)

4、这些学生应交多少钱?交流,探究方法

(把一个因数看作两个数相减,然后用乘法分配律进行计算) 5、其中36名是五年级学生,他们应交多少钱?

说说想法,以及用的运算定律

三、小结

四、练习

教学反思:

反思本课的教学,我觉得理解什么、掌握什么、运用什么都不应该是本课教学的最终目标,本课教学的最终目标应该是:让学生通过上这样一节实践活动课,使他们切切实实地感受到数学知识无处不在,数学和我们生活息息相关,从而激发他们“爱数学、学数学、用数学”的情感。

乘法简便运算ppt配套的教案及板书设计