11 我有一个小小的书橱教学设计实例

我有一个小小的书橱

教材分析:

纪宇的《我有一个小小的书橱》以凝练的清新的语言写出了读书的乐趣与意义,激励我们要热爱生活,热爱读书,在书中了解历史,了解古人,了解灿烂的文化,以便更好地面对现实,走向未来,走向世界。全诗包括三小节。第一小节写书橱的样子及书橱里的书。在介绍书橱的书时,诗人没有直接写出书名,而是以书中的故事或人物代替,读来含蓄而生动。其中包括《西游记》中的大闹天宫,《红楼梦》中的查抄贾府,《三国演义》中的草船借箭,《水浒传》中的武松打虎,还有《伊索寓言》中的农夫和蛇,《格林童话》中的白雪公主等等。第二、三小节写读书使我增长了见识。读书使我认识了许多人,也使我了解了他们的许多故事。第四小节总结全诗,概括写出了读书的好处,即“读书可以使我们了解中外灿烂的文化,拓宽我们走向世界的道路。”

教学目标:

知识与技能:

1、正确认读本课8个生字,学会书写12个生字。

2、理解课文内容,正确流利地有感情地朗读课文。

过程与方法:

继续练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的理解。

情感态度与价值观:

阅读诗句,体会读书给我带来的收获快乐,激发热爱读书的情感。培养读书、爱书的好习惯。

教学重、难点

理解诗歌的内容,体会读书给“我”带来的收获和快乐。

课前准备:

1、学生准备:学生充分做好预习。一方面读读诗句,查字典、

词典理解生字词。另一方面可以问问家长或查阅的有关资料,尽量多的了解诗句中涉及的有关名著人物、名著故事、历史人物以及历史故事。

2、教师准备:教学PPT 推送拓展资源(岳飞资料,司马迁著《史记》,武松打虎,曹植的故事,视频《草船借箭》)教学时间:两课时

教学过程:

第二课时

一、复习导入

课前大家已经充分地预习了课文,现在检查一下大家,对字词的掌握。

1、预习检测冲关

第一关词语对对碰(生字连线组成词)

第二关一锤定音(pad发起抢答,前三名学生领读词语) 2、整体感知

用自己喜欢的方式读诗歌,想一想小作者是怎样介绍他的小书橱的?然后在小组内按照提示说一说:

作者先写了(),然后写了(),最后写()。

3、学生自读诗歌后全班交流。

设计意图:温故而知新,对上节课内容的回顾,有利于这节课的学习。二、走近书橱,丰富知识

1、现在,我们一起走近书橱,看看作者通过读书知道了哪些故事?认识了哪些人物。

出示要求:默读2-3小节,找一找作者通过读书知道了哪些故事?认识了哪些人物?用~~~标出故事,用

2、学生默读按要求勾画。

3、全班交流并指导朗读。

大闹天宫出自《西游记》,草船借箭出自《三国演义》,查抄贾府出自《红楼梦》,武松打虎出自《水浒传》,农夫和蛇《伊索寓言》,白雪公主出自《格林童话》

4、小结:《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》是我国四大名著,书中还有很多很多的故事,你还知道哪些?希望你课余时间多读一读。作者罗列名著中的故事,含蓄的体现自己读书的丰富。而且选取典型故事,押韵,使得诗歌读起来很朗朗上口。

5、全班学生有节奏地拍手读第二小节。

6、通过小主人的小小书橱让我们知道了许多名著,你从他的书橱中又认识了哪些人物呢?对于第三小节的内容,你还有哪些问题?说一说。

7、(1)全班交流作者认识的人物并提出自己的问题。

(2)结合阅读资料,丰富知识。

出示提示:结合课前老师推送的阅读资料,解决自己提出的问题,去了解人物背后的故事。找到答案后,用自己喜欢的符号标注一下,然后在小组内交流一下自己的阅读收获。

8、学生阅读拓展资源。

9、全班交流阅读收获并指导朗读

设计意图:1)让学生练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的理解,是本节课的训练重点。2)让小组同学一起读课文,既调动所有学生的学习真情,也使我们的语文课堂书声朗朗。

三、组内分享仿写诗歌

1、在小组内分享自己的读书收获。模仿二、三小节写一节小诗,展示自己的读书收获,写好后拍照提交。

2、指名学生读自己创作的诗歌。

设计意图:授之以鱼不如授之以渔,教给方法比教给知识更重要,让学生练习仿写与教学目标的设计一致。同时,让学生学会学以致用。四、总结概括点明中心

1、小主人公的书真多呀参观完后你有什么收获?(第四小节)生:自由发表意见。

(出示第四节)

齐读最后一节了解一下读书的好处。

2、小结

孩子们,我们在这么短的时间认识了如此多的人物、了解了如此多的书籍,关心他们的命运和他们同喜同悲。我们再来读一下这一首小诗,从诗中,我们看出小作者是一个多么喜爱书的孩子,也只有这么喜爱书的孩子才能读这么多书,写如此美丽的小诗,请同学们和老师一起来朗诵全诗,表达出对小书橱的喜爱。

设计意图:读书会让孩子们受用一生,培养学生从小读书的情感。

今天我们一起参观了小主人公的小书橱,他是多么的喜欢书和爱护书呀!我们也要作一个爱读书爱护书的人,课下大家都要多读书、读好书使自己成为一个知识渊博的人。

板书设计

我有一个小小的书橱

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