28. 丑小鸭名师教学设计2是什么类型的资料？

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28. 丑小鸭名师教学设计2｜教案在线预览

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关键词：28. 丑小鸭名师教学设计2

正文

《丑小鸭》第二课时教学设计教学目标:

1.培养学生的观察力和想象力,注重学生朗读水平的提高,培养学生的阅读兴趣。

2.通过重点词句体会、感悟丑小鸭是怎样变成白天鹅的?

3.感受丑小鸭在艰难的处境中不懈的追求,即使身处逆境也要实现自己的梦想。

教学重、难点:体会丑小鸭是怎样变成白天鹅的。

教学过程:

一、回顾导入:

师:同学们,上节课我们初步学习了《丑小鸭》这篇童话故事,同学们自读了课文,谁来告诉大家,这篇课文主要讲了一件什么事?

生:讲的是一只又大又难看的鸭子在经历了种种挫折、磨难后终于称为了一只美丽的白天鹅的故事。

师:说的不错,这节课,我们继续学习这篇童话故事。这节课我们的学习目标是(出示课件):丑小鸭是怎样变成美丽的白天鹅的?从文中找出相关语句,小组讨论、交流。(课代表读学习目标)

师:同学们,请想一想,要想知道丑小鸭是怎样变成美丽的白天鹅的,我们首先要了解什么?

生:我们要了解丑小鸭经历了哪些挫折和磨难?

师:然后呢?还要知道什么?

生:然后我们还要知道它是怎么面对这些挫折和困难的。

师:同学们说的真棒,老师对你们接下来的学***的信心。

好,开始你们的学习吧。

二、学习课文

小组汇报交流

(一)、丑小鸭经历了哪些挫折和困难?

1、它老是被咬、被打、被排挤。(排挤的意思)

2、兄弟姊妹都讨厌它,连妈妈也冷漠地表示:“我不愿再看到你了,你走远些吧!”

想象一下,兄弟姊妹会怎么说呢?(生自由回答)

出示原著兄弟姊妹说的话。

3、它到了一块沼泽地,遇上了猎人,差点儿被猎犬咬死。

4、农家的母鸡和猫不断嘲笑它说:“哟,原来你是来混饭吃的!”

5、秋天来了,天气凉了,一群美丽的天鹅跟着妈妈,向着南方飞去。孤独的小鸭多么羡慕它们哪!

(羡慕的意思。让学生带着羡慕的语气读一读)

出示白天鹅飞翔的视频,让学生说一说,此时,假如你就是那只丑小鸭,你羡慕什么,说说内心的想法。

(生1:哇塞,白天鹅好漂亮啊,我要是能像白天鹅一样漂亮那该多好呀!

生2:白天鹅多么幸福呀,有妈妈陪伴,如果我能长得像白天

鹅一样漂亮,我想妈妈就不会把我赶出来了吧!

生3:多么美丽的白天鹅呀,我要是能成为一只白天鹅该多好啊!

......)

同学们,根据刚才我们所说的,你感觉,这是一只()的鸭子。请用一个关键词来说一说。

(二)丑小鸭面对这些挫折和困难,是怎么做的?

1、当兄弟姊妹都讨厌它,鸭妈妈把它赶出家时,“可怜的灰小鸭伤心极了,只好离开了自己的家,漫无目的地向前走。”

2、当丑小鸭差点儿被猎狗咬死时,“它忍着饥饿,穿过田野,越过牧场,终于来到一个农家门口。”

3、当母鸡和猫嘲笑它时,“小鸭难过极了,只好伤心的离去”

4、无家可归的小鸭生怕水面被冰封了,便整体待在水中,不停地划动,终于累得昏迷过去了。

师:同学们,此时,你感觉这又是一只()的鸭子。三、谈启示

同学们,经历是一个人最宝贵的财富。说一说丑小鸭变成白天鹅的经历给你带来什么启示?

四:教师总结

安徒生曾经说过:“生活本身就是童话。”在我们的生活中,其实有许许多多的丑小鸭,可能是你,可能是我,也可能是他。但只要我们心中有梦想,不管遇到什么困难和挫折,我们都会朝着梦想不懈的追求,

努力奋斗,我相信:丑小鸭就一定能够变成美丽的白天鹅!我们也一定会有成功的那一天。

五、布置作业

课下,去图书馆阅读安徒生的其他童话故事,下节课,我们开“好书推荐交流会”。

资料摘要

28. 丑小鸭名师教学设计2

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文档信息

作者信息

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配套课件

28. 丑小鸭PPT配套教学设计内容

28. 丑小鸭PPT课件和教学设计

28. 丑小鸭PPT课件和优质教案设计

28. 丑小鸭PPT课件课堂实录

28. 丑小鸭PPT课件和教学设计

28. 丑小鸭优秀说课稿课件

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关于本教案的常见问题

Q：28. 丑小鸭名师教学设计2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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