练习三优质公开课教案｜教案在线预览

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练习三图形的运动单元复习教学目标:1、借助方格纸上的操作和画草图分析,运用平移、旋转、对称图形运动方式,有条理地表达图形的运动过程。2、通过实际操作,利用平移、旋转、轴对称图案的运动过程,培养学生的动手操作能力。3、通过观察、操作、想象,经历一个图形运动的过程,感受数学与生活的密切联系。教学重点:图

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-04-23 09:31:00

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学校：大连市甘井子区蓝城小学

练习三优质公开课教案

未知

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关键词：练习三优质公开课教案

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练习三图形的运动单元复习

教学目标:

1、借助方格纸上的操作和画草图分析,运用平移、旋转、对称图形运动方式,有条理地表达图形的运动过程。

2、通过实际操作,利用平移、旋转、轴对称图案的运动过程,培养学生的动手操作能力。

3、通过观察、操作、想象,经历一个图形运动的过程,感受数学与生活的密切联系。

教学重点:图形的变换知识

教学难点:发展学生空间观念,提升动手操作能力。

教学准备:PPT课件

教学过程:

一、复习导入,明确要点

1、课件出示,同桌交流,全班汇报

(1)图A是轴对称图形吗?

(2)图1中的图A经过怎样的变换可以得到图2?

(3)图1中的图A经过怎样的变换可以得到图3?要得到的图4呢?

2、师提示:可以用草纸画A图

再操作试一试。

3、小结,我们学过的图形运动方式有哪些?

二、基本练习,操作运用

出示课件,和题单,学生先自主练习,完成后小组内交流要点

1、只要确定小旗1个主要点平移后位置,再进行判断。

对于平移的描述强调两要素:平移方向和平移距离。

2、确定主要线段旋转后的位置(经过中心点的线段,垂直与这条线段的线段所在位置)。旋转要求学生说出三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。

3、先找对应点(注意对应点距离对称轴距离相等,并且连线与对称轴垂直),再连线

4、操作验证,用草纸画草图,大概验证

(1)学生拿出方格纸、自己动手移一移、转一转,折一折。

(2)在小组内说一说你是怎样操作的。

(3)课件演示变换过程:

三、拓展练习,描述运动

1、淘气的枕席是竹篾编织成的,这是枕席

的一部分图案,它可以看成是有一个

长方形经过变换得到的.那么A如何能得到

B,C,D.

提示:每个长方形占两个格

旋转时需以O为中心点

2.借助手中的长方形操作试试

2、笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我是中国人,我们爱自己的祖国”这句话,于是他自己刻了一枚如左图的印章。下面四个图案中用这枚印章制的是

说说自己的分析方法:1、利用文字位置使用排除法

2、找对应对应点,利用选择法

四、自主练习,反馈问题

1.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的(),二是旋转的(),三是旋转的()。完成P37#1

2.图形平移的方向包括()()()()。完成P37#2

3.一个图形若沿着一条直线对折,两部分能完全重合,那么这条直线是这个图形的(),完成P37#3。

4.独立完成P38#4、5

完成后独立操作验证

五、课堂总结,布置作业。

在动手操作中如何平移、旋转、对称。

关于本教案的常见问题

Q：练习三优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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