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1.维也纳森林的故事1.抓住重点语句理解课文内容,引导学生体会维也纳森林的特点;通过自学、合作探究等教学目标方法品词析句,学习其表达方法,体会其表达效果。2.借助想象,感受文章中所描绘的维也纳森林的美好画面。认识、领略维也纳异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌。3、品读第三自然段,体会作者多角度观察

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1 维也纳森林的故事教学设计范文

未知
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1 维也纳森林的故事教学设计范文

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关键词:1 维也纳森林的故事教学设计范文

正文

1.维也纳森林的故事

1.抓住重点语句理解课文内容,引导学生体会维也纳森林的特点;通过自学、合作探究等教

学

目

标

方法品词析句,学习其表达方法,体会其表达效果。

2.借助想象,感受文章中所描绘的维也纳森林的美好画面。认识、领略维也纳异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌。

3、品读第三自然段,体会作者多角度观察的方法,感受遣词用句的细腻,进行仿写训练。教学

重难点

抓住重点语句理解课文内容,引导学生体会维也纳森林的特点;通过自学、合作探究等方法品词析句,学习其表达方法,体会其表达效果。

媒体支持

PPT 教学环节

一、导入新课,检查预习

学情预设

学生认真投入地听音乐。

应对策略

资料补给:这是维也纳作曲家1、教师网上下载《维也纳森林的故事》引导学生听完后交流自己的感的音乐。

2、出示字词:

受

约翰

施特劳斯献给他故乡的赞歌,维也纳不仅是享誉世界的音乐之都,又以精美绝伦、风格各异的建筑赢得“建筑博览会”的美誉,而我国著名作家冯骥才感受到的却是那里的森林。

灼热、颁布、眩惑、和谐、清爽宜人、

温文尔雅、层层叠叠、目力所及、赏心悦目、奇光异彩。

学生指名读。

理解:温文尔雅、赏心悦目

改成陈述句试一试。

3、出示“还有比这更美好的表达大自

然与人类亲密和谐的颂歌么?

这是什么句子?

二、初读课文、整体感知

请学生读课文,整体把握课文——维也纳森林有哪些特点?

反问句

维也纳森林景色美

维也纳森林面积广

维也纳森林作用大

补充反问句改陈述句的知识

。

相机点拨

三、局部深入、一课一得

1.你对哪个特点最感兴趣?

2.出示第三段:

(1)、指名读。

(2)、这一段运用了哪些说明方法?

可能三个都选,要求说出理由

学生边读边划并作旁批。

举例子、列数字

只在景美上做文章,其他读读即可

从这些方法中你体会到了什么?有什么收获?

(3)、反复读第三自然段,说说这一比喻

段还运用了什么表达方法。

(4)反复读这一段,体会维也纳森林

的景象纷繁。

3.小结:多角度观察、细腻的描写让我们体会到了维也纳森林的美丽。

4.仿写:想想身边的景色,哪出能让你从不同角度看到不同的美?动笔写下来

四、整体回归,拓展延伸。

1.维也纳森林之所以如此迷人除了他自身拥有得天独厚的资源外,还有没有其他原因?

学生回忆,及说出景点又说出可以从哪些角度观察。

思考到人的保护作用

读读这一个比喻句,这样写有什么好处?

反复读这些勾画的句子,哪些词句带给你这样的感受,此时你的眼前似乎浮现出什么画面?

随机指导

读课文6-8自然段

可以尝试用一句格言结束你的发言

2.把森林与人的关系结合起来,你想说

点什么?

3、读课外拓展练习。

人与自然的和谐

板书设计: 净化眼睛和心灵。

森林

与城市的风貌相调和。

表达自然和人类和谐亲密的关系

(景物描写)

具有降温的作用,更适宜人居住。

(抒情、议论)

反衬人们对环境的爱惜。

课后反思:

拓展阅读:

奥地利风光

奥地利位于欧洲中部,其森林覆盖面积占国土的44%。尽管面积很小,却有着千姿百态的自然风光。雄伟的阿尔卑斯山横贯西部,多瑙河蜿蜒流过东部的林茨和维也纳。奥地利有许多著名的滑雪胜地,那里有些山峰即使在六月也是白雪皑皑。境内众多的湖区是夏季理想的避暑场所。

历史上,哈布斯堡家族长期统治着奥地利。这个盛极一时的家族当时想称霸欧洲,尽管最后以失败而告终,却留下了一大批宏伟壮丽的教堂和宫殿。而莫扎特、海顿、舒伯特、施特劳斯父子、卡夫卡这些音乐和文学大师,也为奥地利留下了巨大的精神财富。

奥地利人喜欢音乐是出了名的,每年有很多音乐活动,如萨尔茨堡音乐节、复活节音乐节、新年音乐会等等。音乐会在奥地利是司空见惯的,不过,穿着是

很有讲究的,有时必须穿礼服。另外,奥地利人还有给小费的习惯。到奥地利别忘了品尝一下新酿的葡萄酒,或是逛逛艺术品市场,这些都别有一番情趣。

奥地利是中欧唯一决定不发展核能的国家,因此对各国游客来说,它是一个非常令人向往的度假中心。

奥地利有着快捷、方便的公共交通系统,可以让你轻松地观赏到最偏远的景致,而有的火车在行驶到高山草原时,还会停下来让你采集鲜花。奥地利的饮食从豪华的餐宴到大号的麦当劳,各种档次都有,而乡村小餐馆的饭菜干净且便宜,受到外国游客的青睐。近年来,出现了越来越多的中国餐馆,同样深受欢迎。在奥地利,你可以象国王那样住在真正的城堡里,也可以花不多的钱找个私人住宅或农场凑合住住,它们同样干净、方便。

首都维也纳是一个大都市。即便如此,她仍能提供各种各样的户外活动空间。因为,维也纳仍然是接近大自然的:在她的西边和南边是长满维也纳森林的山峦,北边和东边是一片片多瑙河畔的水草地,它们像一条翠绿色的腰带环绕着维也纳。

骑自行车在奥地利被看作是一种悠闲的活动,人们并不将它当作日常生活中的交通工具。

人们往返奥地利旅行通常乘坐飞机,在很多情况下是乘奥地利航空公司的航班。这家在飞机上播放莫扎特音乐的航空公司的航线网络包括亚洲、美洲、欧洲、非洲和中东。奥航在国际上已作为一家联结东西方的欧洲航空公司而享有盛誉。这家奥地利航空公司使用的机群是世界上机龄最年轻的,在对乘客进行的各次民意测验中,它在准点率和服务方面均名列前茅。大多数定期国际航班都飞入维也纳的施维哈特机场,机场在该市东南约20公里处。

奥地利的公路网是第一流的,保养得很好,标记清楚。主要的直通路线在奥地利和德国的学校放假期间拥挤不堪;到了夏季,周末也会繁忙得很。奥地利允许开车的最小年龄是18岁。不到12岁孩子只能坐在后排。坐在前排的乘客必须系安全带,来自右边的车辆有先行权。

如果你想在维也纳和林茨之间悠闲地旅行,或向东越过边界去捷克斯洛伐克或匈牙利旅行,可考虑乘多瑙河上的游轮。你可畅游奥地利300多公里景色最美的地段。当你乘坐轮船平稳地向前驶去时,从你身旁徐徐而过的是一座座古堡、废墟和中世纪的寺院以及郁郁葱葱的葡萄园。精彩的景点之一是维也纳附近的瓦豪河谷,特别在春天杏树和苹果树鲜花盛开的时候。

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关于本教案的常见问题

Q:1 维也纳森林的故事教学设计范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 维也纳森林的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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