习作教案评析｜教案在线预览

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语文园地六——习作《未来世界》一、学会审题1.导入(1)同学们,有一句俗话说:“三百六十行,行行出状元”,这里的“行”指的是什么?那你知道有什么职业吗?(2)那你听说过产品设计师这个职业吗?恭喜你,今天你将成为我们未来世界的产品设计师,为我们设计出更多新奇的、有趣的、便捷的产品。(3)我的设计师们,

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-05 15:28:00

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学校：珠海市高新区金鼎第一小学

习作教案评析

未知

2018-06-05 15:28:00

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关键词：习作教案评析

正文

语文园地六——习作《未来世界》

一、学会审题

1.导入

(1)同学们,有一句俗话说:“三百六十行,行行出状元”,这里的“行”指的是什么?那你知道有什么职业吗?

(2)那你听说过产品设计师这个职业吗?恭喜你,今天你将成为我们未来世界的产品设计师,为我们设计出更多新奇的、有趣的、便捷的产品。

(3)我的设计师们,你们准备好了吗?这节课,我们将进行一次想象作文(板书:未来世界)。

2.审题

如果让你来给想象作文下一个定义,你会加上一些什么词?——

(创造性)的想象——新、奇、特

(合理)的想象——为人类服务

是的,富有创造性的想象,是想象作文素材获取的源泉,而合理的想象是想象作文的必备条件。想象作文,是来源于生活又高于生活的。请同学们作文的时候,要牢牢记住这两个要点。

二、筛选素材

1.设计师们,你们的设计图纸画好了吗?我们先在小组里交流一下,评一评谁的设计最棒!并用一句简洁的话来描绘一下你的设计图。

2.请2-3个孩子汇报,评一评谁的设计最棒。

(1)现在,有请我们的产品设计师上来,进行产品介绍及推介。

(2)如果让你来用一句简洁话来概括你的这幅画,你会怎么说?

这个句话其实就是你作文的中心句,我们可以把它作为作文的开头和结尾,这样的结构称之为——总分总。

(3)你从你的这句话里提取一个中心词吗?请你把你的中心词填上去。

()的未来世界

未来的()

想一想,这个短语可以作为你设计图纸的——题目,当然也是作文的——题目。

3.画思维导图

(1)老师认为小朋友的设计都很棒,可是在对产品的介绍上却说得不够具体生动,为什么呢?因为思维不清晰。有一个好朋友它能帮助你,它叫思维导图。那思维导图到底是什么呢?该怎么画呢?我们先来看我们的高级设计师是怎么说的。(微课)

(2)明白了吗?我们以刚刚这个设计图为例子,我们可以从那几个方面的内容来介绍它?

(3)你们认为哪些内容需要写得详细些?写得详细的,思维导图里它的分支就会更多一些,对不?

(4)你也来画一画吧!(规定时间)等会,我们要进行一场新产品发布会,并评出一名未来世界的总设计师,加油吧!

(5)画完了吗?请同学带着他的设计图纸,自己看着思维导图来给我们介绍它的新产品吧!有请1号设计师出场!

谁的产品介绍得更好?恭喜你,获得了未来世界的总设计师!

看一看,有了思维导图,我们在介绍的时候是不是更加有话可讲,思路清晰呢!三、现场作文

1.现在,请各位伟大的设计师,看着你画的思维导图,把我们对产品的介绍写下来,让更多的人了解你的产品吧!

为了使文章写得更精彩,曾老师还给大家找了一些好词,你可以在合适的地方用上它们。

2.可惜课堂上时间有限,我们课后把它写完写精彩,并向其他人推介你的新型产品,好吗?下课!

关于本教案的常见问题

Q：习作教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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