约客ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《爱莲说》教学设计洛党中学：李平教学目标知识目标1．积累一些文言字词。2．了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。3．背诵并默写这两篇短文。能力目标1．加强朗读训练，提高朗读能力。2．把握两文托物言志的写法。德育目标1．学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习

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2019-06-15 23:29:00

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学校：凤庆县洛党中学

约客ppt课件课堂实录

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2019-06-15 23:29:00

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《爱莲说》教学设计

洛党中学：李平

教学目标

知识目标

1．积累一些文言字词。

2．了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。

3．背诵并默写这两篇短文。

能力目标

1．加强朗读训练，提高朗读能力。

2．把握两文托物言志的写法。

德育目标

1．学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。

2．学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。

教学重点

1．朗读课文、背诵课文。

2．引导学生理解文章表达的情感，欣赏两文的语言之美，手法之美。

教学难点

1．辨析《陋室铭》中结尾引孔子的话“何陋之有”的含义，及“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的言外之意；理解类比手法的运用。

2．《爱莲说》文，具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子？如何辨析“莲之爱”与“菊之爱”？理解映衬手法的运用。

教学方法

讨论法与点拨法相结合。让学生在小组讨论、交流中激活思维，加深对文章内容的理解，并形成自己的见解。教师适时给予必要的点拨指导，引导学生品评鉴赏。

教具准备

多媒体PPT 课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

由莲花的别名导入新课，明确“说”是古代一种议论性文体。

二、新课学习

（一）复习知识点：1、周敦颐，

字

，

哲学家。“元公”是他死后的谥号。著有

等。

2、解释下列句中加横线的词：

（1）可爱者甚蕃

（2）濯清涟而不妖

（3）香远益清

（4）亭亭净植

（5）宜乎众矣

（6）莲之出淤泥而不染

（7）不蔓不枝

（8）可远观而不可亵玩焉

（9）陶后鲜有闻

3、文中直接描写莲的句子：

4、环境、形态、香气、仪表的相关句子

（二）问题探究

1、本文题目是“爱莲说”，为何还要写菊花和牡丹？

2、怎样理解“莲之爱，同予者何人”？

3、“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？

4、作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？

（三）学生独立思考，小组合作交流，教师解疑答惑

三、拓展延伸：

1、积累含有“莲”或“荷”的诗句：

2、孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你怎样看这两种观点。四、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：约客ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《约客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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