逢入京使优秀教学实录

逢入京使 —

群文阅读鉴赏之初辨“思乡诗”教学设计

【教学目标】

1、知识与能力：掌握识别思乡诗的常识，把握诗中常用的意象表现手法。 2、过程与方法：群文阅读，合作探究，总结思乡诗鉴赏的思路及技巧。 3、情感态度与价值观：体会思乡类诗歌中所表达的情感。

【教学重难点】

重点：掌握识别思乡诗的常识，把握诗中常用的意象。

难点：

体会思乡类诗歌中所表达的情感。。

【教学过程】

一、导入

播放歌曲《故乡的云》，体会游子思乡之情，引出《逢入京使》。

二、诵读诗文，把握内容

1、诗文解读

2、背景介绍

3、思乡诗概念了解：思乡，实际就是思念家乡亲人，是滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。那些游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬

。

三、群文阅读，合作探究

1、找词知思乡诗

（1）阅读资料中的诗，找出诗中出现频率较高的字词并大声诵读诗。 （2）交流阅读认识及感受，小组长整理后在全班发布。

2、意象辨思乡诗

（1）意象：意象就是用来寄托情思的物。诗人为了含蓄表达情感或美的感受，可以借助生活中的某一事物来表达，这就是意象的妙处。

（2）思乡诗中的意象：“月”“雁”“笛”

“梦”……

四、练习反馈

（一） 商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

1、这是一首思乡是吗？从哪里可以看出？

（二） 闻

雁

韦应物 故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

寒塘

赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。

1、这两首诗在体裁上属于 ,这两首诗都是抒发 。2、这两首诗都写到了动物 ，有什么作用？ 。

五、课堂小结

附：

“思乡诗”群文阅读资料（一）

1、《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 2、《杂诗》王维 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ 3、《九月九日忆山东兄弟》王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

4、《次北固山下》[唐]王塆 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

5、《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

6、《枫桥夜泊》张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

7、《泊船瓜洲》王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 8、《秋思》张继 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

9、《旅夜书怀》唐

杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

10、《除夜作》高适)旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

“思乡诗”群文阅读资料（二）

（一）商山早行

温庭筠

晨起动征铎②，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲③叶落山路，枳花明驿④墙。因思杜陵⑤梦，凫雁满回塘⑥。

1、这是一首思乡是吗？从哪里可以看出？

（二）闻

雁

韦应物

故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

寒塘

赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。

1）这两首诗在体裁上属于 ，这两首诗都是抒发 。 （2）这两首诗都写到了动物（ ），有什么作用？ 。