资料摘要

横的秘密教学目标:1、掌握两种横画的写法2、知道笔画完成过程,掌握顿笔的起收笔方法3、领略祖国传统书法艺术的魅力,激发学生热爱祖国文字的思想感情,培养学生学习书法的科学态度。教学重难点:1、长横和短横的写法2、顿笔的写法,练习使用中锋行笔学具:毛笔,墨汁,练习纸一、导入1、出示象形字,让学生猜字。2

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第二课 横优质课教学设计

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第二课 横优质课教学设计

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关键词:第二课 横优质课教学设计

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横的秘密

教学目标:

1、掌握两种横画的写法

2、知道笔画完成过程,掌握顿笔的起收笔方法

3、领略祖国传统书法艺术的魅力,激发学生热爱祖国文字的思想感情,培养学生学习书法的科学态度。

教学重难点:

1、长横和短横的写法

2、顿笔的写法,练习使用中锋行笔

学具:

毛笔,墨汁,练习纸

一、导入

1、出示象形字,让学生猜字。

2、出示动画汉字的演变过程,进一步感受汉字的变化之美

3、出示一字的变化过程,揭题。

二、学习笔画

1、出示基本笔画,长横

2、出示十、天、上三字,了解横的种类,生说,板书。

3、出示课本上的二、三两字,观察长横与短横的不同

预设:长横两头粗,中间细。短横粗细变化不明显,用笔较重。

4、展示长横、短横教具,再次感受长横的粗细变化

(粗--细--粗)

5、根据观察了解写一

(速度

慢--快--慢

用力

重--轻--重)

6、师范写,边写边强调书写要领

(藏锋起笔,向右下方按笔,向右中锋行笔,向右上方提笔,向右下方按笔,回锋收笔)

7、生练写,师巡视。

(写字姿势,握笔姿势)

8、出示评价标准,生自评。

9、自己观察短横,练习写,写完请同学互评。

三、迁移拓展

1、观察二、三两个字,生谈书写要点。

2、师范写,生练写。

3、小组讨论合作写三字。

四、作品欣赏

出示几位大书法家的字,感受不同字体带来的不同感受,培养学生的审美。

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