第1课　魔幻的颜色教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《魔幻的颜色》教学设计将台小学柴淑兰教学目标：[德育目标]：《魔幻的颜色》是造型表现课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境切合学生的心理需求。《魔幻的颜色》一课主要让学生认识三原色了解三原色是如何配出间色的。[智育目标]：能够调出预想的颜色并用其画出一幅绘画作品。[素质发展目标]：培养色彩的朴素感受

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所属课文：第1课　魔幻的颜色

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2018-04-26 14:12:00

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学校：西吉县将台乡将台小学

第1课　魔幻的颜色教学设计内容推荐

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关键词：第1课　魔幻的颜色教学设计内容推荐

正文

《魔幻的颜色》教学设计

将台小学

柴淑兰

教学目标

：

[德育目标]：《魔幻的颜色》是造型表现课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境切合学生的心理需求。《魔幻的颜色》一课主要让学生认识三原色了解三原色是如何配出间色的。

[智育目标]：能够调出预想的颜色并用其画出一幅绘画作品。

[素质发展目标]：培养色彩的朴素感受力。

教学重点难点：

[教学重点]：认识颜色的搭配。

[教学难点]：配出自己想要得间色。

教学准备

：

1、学具准备：水彩颜色工具。

2、教具选择：水彩颜色工具、试管、画纸、课件。

学生活动设计

：

用色彩画出四季的一季来

教学过程

：

一

导入：欣赏图片

画面中主要有哪些颜色？给你什么样的感觉？

二

新授

1、出示三原色

讲授三原色的由来。

2、学生挑选自己喜欢的两种颜色，调一调，说一说变成了什么颜色。接着可以让学生自由调配颜色。但有两个要求：只将两种颜色相调，并记下有他们调出的第三种颜色，然后交流。

3、用试管试验来观察颜色的变化效果。

4、认识间色，总结同学们的发现。

红+黄=橙色

红+蓝=紫色

黄+蓝=绿色

5.让学生用两个指定的颜色调出教师指定的那个间色。学生调出的颜色色相一定会产生差异，让学生比一比，说说原因，教师分别出示两个间色让学生自己寻找两种颜色调出它。

学生继续尝试调出喜欢的颜色并填在画面的空白处。

三、学生练习，教师巡回指导。

四、出示四季图片。

春

夏

秋

冬

五、作业：

请学生用掌握的色彩工具

，画自己喜欢的季节。

关于本教案的常见问题

Q：第1课　魔幻的颜色教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课　魔幻的颜色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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