9 三峡PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《三峡》教学设计执教人：秦凤芹单位：睢县平岗镇一中《三峡》教案一、教学目标1、情感与价值观培养，即让学生感受祖国山河的壮美，培养学生热爱祖国的美好感情；

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 三峡

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2019-06-10 08:32:00

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学校：睢县平岗镇一中

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《三峡》教学设计

执教人：秦凤芹

单位：睢县平岗镇一中

《三峡》教案

一、教学目标

1、情感与价值观培养，即让学生感受祖国山河的壮美，培养学生热爱祖国的美好感情；

2、技能培养，即引导学生品味文章优美生动而富有表现力的语言，揣摩作者笔法的精妙，提高写作能力；

3、知识积累，要求学生理解句意，了解《水经注》及作者郦道元。

二、教学过程

导入：

如果把长江比做缠绕在祖国腰间的一条丝带，那么三峡就是这条丝带上镶嵌的宝石。三峡是万里长江上一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜之一。它是长江风光的精华，神州山水的瑰宝，古往今来，闪耀着迷人的光彩。这一节我们就来学习《三峡》这篇课文，来具体感受一下三峡的瑰丽多彩

讲授新课：

一、作者简介：（投影显示）

郦道元（约470–527),字善长，北魏范阳涿县（今河北涿州市）人。地理学家，散文家。著有《水经注》。二：朗读

要求停顿、节奏、感情等准确得当。

三：理解课文，感受三峡的美。请同学们速读课文，划分课文结构。

课文结构：

一（第1自然段）：三峡地貌；

二（第2、3、4自然段）：四季风光（夏—春、冬—秋）。

通过划分结构我们了解到本文描写景物层次非常清晰，而且过渡也很自然。

下面，我们结合课文内容，来具体感受一下三峡的美。

依次齐读各段，老师根据各段内容投影图片并结合课文解说：

归纳——

三峡地貌：山多（略无阙处）、山高（隐天蔽日）——雄浑美

夏之三峡：水多流急（夏水襄陵，沿溯阻绝）——奔放美

春冬三峡：清荣峻茂——清幽美

秋之三峡：清冷凄凉（“林寒涧肃”“高猿长啸，属引凄异”）——凄婉美

三峡真是一幅瑰丽多姿的山水画卷啊！

四：品味语言，揣摩作者笔法的精妙。

1、思路清晰，过渡自然；

2、抓住特点描写景物；

3、手法灵活多变；

㈠正面描写与侧面描写相结合；

㈡多视角、全方位展现景物的美。

五：疑难探究

针对学生提出的疑难问题进行探究。

六：小结课文

郦道元笔下1500年前的三峡已成为昨天的美好记忆，而今天的三峡则正放射出更加夺目的光辉，“神女应无恙，当惊世界殊”，三峡过去是我们的骄傲，今天它更是我们的自豪！我相信，无论这块神奇的土地如何改变，三峡是我们心中永远的三峡！三峡永远承载着我们不变的爱！

七．布置作业

1.朗读并背诵课文

2.掌握本文文言词汇

八．板书设计

山连绵、高耸 ——

高峻美三峡夏：水涨流急

——

奔放美

水春冬：水退潭清

——

清幽美

秋：水枯气寒

——

凄婉美

关于本教案的常见问题

Q：9 三峡PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 三峡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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