第一课 横教学评价实录

第一课“横”的写法

教学目标：1、激发学生对毛笔书法的兴趣。

2、初步学会横的写法（长横、短横、左尖横），培养学生良好的写字习惯。

教学重、难点：横的写法；方起笔、圆收笔的提按。

教具准备：书写用具、教学课件、米字格练习纸等。

教学过程：

一、

组织教学，检查学习用具。

二、复习执笔方法

同学们还记得毛笔怎么拿吗？头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。

老师出示执笔图，同时老师和同学一起复习执笔方法：

（一）捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。

（二）勾：中指勾住笔管，紧贴食指。

（三）顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。

（四）扶：小拇指靠着无名指，不接触笔管。

（五）指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。

老师边演示，边让学生练习，边纠正。学生可能有些紧张，用力过大，老师要提醒。

三、

讲授新课

长横

（一）观察交流：

1、投影出示教材上的“乎、

仁”观察这两个字中的横有什么特点？

横画的特点是：1.两头粗中间细；2.起笔方收笔圆；3.有一定的斜度（左低右高）。

（二）指导书写：

2、观察横的运笔路线。同学们仔细看这幅图（ppt），笔画里红色的先天就是横的运笔路线，大家伸出食指，跟老师进行书空。（至少书空两遍，学生才能记住运笔路线）

3、写法要点：藏锋起笔，向石下方按笔。师示范藏锋写法，生练习。

中锋行笔，（继续示范，毛笔向右方拉过去）

笔尖向上提笔，再向下顿，接着下压向左上方收笔

4、总结长横的写法：先左上，右下按，转笔右行（边行边提笔，边行边按笔），提笔向上，右下按，提笔回收。

5、练习长横。注意坐姿、执笔的姿势。老师行间巡视，纠正同学们书写时出现的错误。

6、练习写例字

乎

7、展示评价

短横

（一）观察交流：

1、投影出示教材上的“乎、

仁”观察这两个字中的长横和短横有什么区别

（二）指导书写：

2、观察短横的运笔路线。同学们仔细看这幅图（ppt），笔画里红色的先天就是横的运笔路线，大家伸出食指，跟老师进行书空。（至少书空两遍，学生才能记住运笔路线）

3、写法要点：向石下方按笔，中锋行笔，笔尖向上提笔，再向下顿，接着下压向左上方收笔。（师范写）

4、总结短横的写法：先右下按，转笔右行（边行边提笔，边行边按笔），提笔向上，右下按，提笔回收。

5、练习短横。注意坐姿、执笔的姿势。老师行间巡视，纠正同学们书写时出现的错误。

6、练习写例子

任

7、展示评价

左尖横

（一）观察

1、观察左尖横的运笔路线。同学们仔细看这幅图（ppt），笔画里红色的先天就是横的运笔路线，大家伸出食指，跟老师进行书空。（至少书空两遍，学生才能记住运笔路线）

（二）指导书写：

2、写法要点：露锋起笔，向右上方行笔，慢慢加重，笔尖向上提笔，再向下顿，接着下压向左上方收笔

3、总结左尖横的写法：直接露锋入笔（边行边提笔，边行边按笔），向上行笔，右下按，提笔回收。

4、练习左尖横。注意坐姿、执笔的姿势。老师行间巡视，纠正同学们书写时出现的错误。

5、练习写例字

非

6、展示评价

四、介绍横的俯势和仰视

五、

总结

练习书法1.临得像；2.要有起笔和收笔；3.要写得自然。今天这节课同学们都学得非常认真，练习了毛笔字笔画“横”的写法。但是要把字写得漂亮还要经常练习，课后请同学们认真完成练习作业。只要我们坚持练习，老师相信你们的字一定会越写越漂亮的。