我三十万大军胜利南渡长江教案2

《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计

课题

《我三十万大军胜利南渡长江》

教学目标

过程与方法

情感态度与价值观

教学重点

教学难点

教学方法

知识点拨

授课时间

xxxx/xx/xx 课型

新授

课

时

1课时

授课班级

八年级

授课人

张韵凌

知识与能力

1.了解新闻的特点和结构形式，学会迅速抓住新闻的主要信息。

2、指出新闻的六要素，能根据新闻的特征，体会语言的真实准确。

资料自主学习----教师有效引导----学生小组合作交流----教师有效评析-----拓展延伸

具有新闻敏感意识，学会迅速抓住新闻的主要信息。

了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息

学生利用所学的知识阅读新闻

阅读法、自主、合作、探究法

教

学

过

程

一、新闻的概念（学生仅作了解）

概念：新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实体性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实报道。

广义：广义的新闻新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切媒体上对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。

狭义：狭义的新闻则专指消息，及用简明扼要的文字，迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。

二、新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语

标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。

导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、

最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。

主体：随导语之后就是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在

背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。

结语：一般是指消息的最后一句话或最后一段落。

三、新闻的特点：传播性、真实性、时效性。

四、

新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论

1

知识点拨

新知导入

五、

新闻一般须具备“六要素”，称为“五个W和一个H”：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的还加上How（如何）

找一找

师：同学们有没有自己喜欢的偶像明星，那么你们想要获取这些明星的途径有哪一些？

生1：电视

生2:报纸

下面请大家看一条娱乐新闻，请你们告诉我，你们看完这条新闻之后知道了些什么信息啊？

播放视频

师：透过电视和报纸等，我们就可以从他们的新闻当中知晓这些明星的近况，可以让我们足不出户，便可遍知天下事。

接下来我们一起通过《我三十万大军胜利南渡长江》对新闻进行详细的了解和学习。

教学活动：学生展示自己的预习知识，教师在适当进行点拨及补充（PPT展示）

一、阅读课文，标出新闻的各个组成部分。

标题：我三十万大军胜利南渡长江。

导语：英勇的人民解放军……渡过长江。

主体：渡江战斗……诸城进击中。

结语：人民解放军……的命令。

二、找出消息的重点要素： 何时when：1949年4月20日 何地where：长江前线（芜湖—安庆）

何人who：人民解放军

何事what：渡过长江

如何how：突破敌阵，占领南岸广大地区

三. “新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？

明确：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

电头的作用：表明材料真实，报道及时。

读一读

1、听完示范读以后，你认为读新闻的语气要怎么样？

吐字清晰、自然、声响亮

2、请大家自己来读一读

2

品一品

一、与前面的文章相比，本篇文章在篇幅上最大的一个特色是？

明确：短小、精悍（短）

二、细读课文，列举文中表达准确的词语，分析其效果；列举文中用语的精炼、铿锵处，说说精妙处。

英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？

明确：不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明有三十万人是一个概数，不是确数。（精）

“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”，为什么？

明确：不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。

从词语的意义和表达的情感入手。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。（准）

练一练

以小组为单位，合作讨论找出刚刚视频中这条新闻的六要素和相关结构

Bigbang回归临近

今日在首尔秘密拍摄MV

国际在线专稿 11月15日韩国男团Bigbang聚集在首尔秘密拍摄新曲MV。

目前，Bigbang正在如火如荼地准备正规3辑《MADE》，新曲的编曲工作已经结束。

尽管新专辑的发行日期还未确定，但自上月18日在忠清北道拍摄MV后，此次再次在首尔拍摄，可知回归日期临近。

此外，今年是Bigbang出道十周年，成员们也通过电影、展示会等为粉丝们送出了大量福利。

标题：Bigbang回归临近

今日在首尔秘密拍摄MV

导语：11月15日韩国男团Bigbang聚集在首尔秘密拍摄新曲MV

主体：目前，Bigbang正在如火如荼.......可知回归日期临近. 结语：此外，今年是.....送出了大量福利。

何时when：11月15日

何地where：首尔

何人who：Bigbang

何事what：拍摄新曲MV

如何how：准备正规3辑《MADE》

学生活动：仔细阅读新闻，按照消息的结构，分别找出它们的标题、导语、主体、背景、结语。

教师做适当点拨总结

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试一试

牛刀小试：争当小记者

学了新闻的知识，大家可能跃跃欲试了！现在就有一则新闻可以报道：

今天上午，学校领导、语文组全体教师莅临我班指导大家学习语文，不就是一则很好的校园新闻吗？请根据你所学的新闻知识，报道此消息。

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