单元复习与测试教案推荐

哲学第一单元综合复习与测试教学设计

一、教学目标

1、情感态度价值观目标：通过对哲学作用的分析，增强学生自觉学习哲学特别是马克思主义哲学的热情，树立科学的世界观、人生观、价值观。

2、能力目标：通过归纳整合，提高学生归纳概括、比较分析问题及透过现象看本质的能力。

3、知识目标：了解哲学的含义、作用、哲学的基本问题、基本派别、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果

二、教学重点

哲学的含义、作用、马克思主义哲学的基本特征

三、教学难点

哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学的基本问题、基本派别、马克思主义哲学的基本特征

四、学情分析 高二学生思想活跃，已经有一定的认识水平，对时事也比较关心，但抽象思维及归纳概括能力较差可选取一些哲学小故事及热点事件”，激发学生的积极性。

五、教学方法：归纳法、谈话法

六、学习方法：合作探究法、练习法

七、教学过程

（一）主干知识构建

学生小组合作构建知识网络结构图并展示交流；教师多媒体课件展示知识网络结构图并进行点拨，学生在教师的启发下完善知识结构图

（二）考点展示及命题探究

多媒体课件展示高考考点，学生识记并思考。高考考点如下：

1.哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用。

2.哲学基本问题：哲学基本问题的内容；思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。

3.唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的特点；辩证唯物主义与历史唯物主义的特点。

4.唯心主义及其形态：主观唯心主义；客观唯心主义。

5.马克思主义哲学产生的历史条件。

6.马克思主义哲学的基本特征。

7.马克思主义中国化的理论成果。

教师分析近三年高考命题动向

（三）考点突破

1.什么哲学？

教师启发学生从哲学的本意、哲学与世界观和方法论的关系；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神的关系等方面概括

2．哲学的作用

(1)对人们的生活：哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。(2)哲学的任务：哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。

(3)对具体科学：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。(4)对社会变革：真正的哲学是社会变革的先导。

(5)哲学的功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

3．哲学的基本问题

（1）是什么？思维和存在的关系问题

（2）为什么？

从社会实践来看：思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。

从哲学自身派别来看：思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

4．哲学的基本派别

（1）唯物主义及其形态

根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义

唯物主义

（2）唯心主义及其形态

根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

基本形态：主观唯心主义与客观唯心主义

5、马克思主义哲学

（1）马克思主义哲学产生的历史条件

阶级基础：无产阶级的产生和发展。

自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

（2）马克思主义哲学的基本特征

第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。

实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论。

（3）马克思主义中国化的理论成果

***思想与中国特色社会主义理论体系并列为两大理论成果。

（四）误区警示

1、关于哲学概念的细节

（1）哲学是世界观，世界观不一定是哲学，只有系统化、理论化的世界观才成为哲学。

（2）哲学不是世界观的简单堆砌或罗列，而是概括和融合

（3）哲学是对时代的反映，都是时代精神的升华；但是哲学不一定都是对时代的正确反映，也不一定都是时代精神上的精华。

2、关于哲学的作用

（1）在肯定真正哲学的作用时，不要将这一作用夸大化。它虽然可以转化为物质力量，但本身不是物质力量；真正的哲学可以推动社会进步，但不起决定作用或检验作用等，先导作用不等于决定作用，从主体上看，决定社会变革的是人民群众；

（2）并非所有的哲学都是科学的，所以并非所有的哲学都起积极的推动或促进作用。因为哲学在性质上有科学与非科学之分，不同性质的哲学的作用是不同的。

3、物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系。

前者是哲学的基本问题，后者则是马克思主义哲学在哲学基本问题上的回答

五、热点聚焦

学以致用

1、[热点聚焦] 材料一

党的十九大把***新时代中国特色社会主义思想作为指导思想写进党章。①紧密结合新的时代条件和实践要求，②以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发

展规律的认识，进行艰辛理论探索，

取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。***新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，③是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，④是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

材料二

在学习党的十九大精神的过程中，⑤很多地区和部门都广泛征求哲学家的意见和建议，以便让科学的哲学思想与方法指导各项政策的制定和实施；⑥很多青年也通过阅读富有哲理性的书籍来积极规划未来的人生发展。

（二）信息提取

①哲学产生于人类的实践活动，是时代精神的总结与升华。

②思维与存在具有同一性，思维能够正确反映存在。

③马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。

④马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础。

⑤哲学是世界观和方法论的统一，人类活动需要哲学的指导。

⑥真正的哲学可以使我们正确地看待人生的变化与发展，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

（六）学以致用

1 发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具

有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学() A．是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导

B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向

C．把握了时代的脉搏，为社会变革提供了巨大的物质力量

D．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具

答案D [A项说法错误，因为哲学不是“科学之科学”，不能取代具体科学，故排除；B项说法错误，因为真正的哲学是对时代精神的总结和升华，不是对社会生活的总结和升华，故排除；C项说法错误，因为真正的哲学为社会变革提供的是巨大的精神力量，而不是物质力量，故排除。] 2 党的十九大确立了***新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这一思想集中体现了党中央对我国新的发展阶段性特征的深远洞识和发展规律的深刻把握，是对中国特色社会主义发展理论的创新，开拓了马克思主义发展理论的新境界，必将引领和推动我国经济社会持续健康发展。这说明() ①马克思主义具有与时俱进的理论品质

②马克思主义哲学的基本特征是实践性

③彰显时代精神的哲学决定时代的走向

④马克思主义哲学是推动时代进步的巨大物质力量

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

答案A[***新时代中国特色社会主义思想开拓了马克思主义发展理论的新境界，这说明马克思主义具有与时俱进的理论品质，必将引领和推动我国经济社会持续健康发展，马克思主义哲学的本质特征是实践性，①②正确且符合题意；③说法错误，错在“决定”；④说法错误，错在“物质”。] 3．******强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是基于马克思主义哲学() ①在科学的基础上坚持了唯物辩证法的自然观

②以整个物质世界的本质和规律为研究对象

③是无产阶级的科学的世界观和科学的方法论

④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

A.

①② B.②③

C.①④ D．③④

答案D[之所以要通过接受马克思主义哲学智慧来提高解决我国改革发展基本问题的本领，既是因为它的科学性，又是因为它将科学性与革命性统一于实践基础上，故③④符合题意。①②观点正确，但都与题干构不成因果关系，故不符合题意。] 4．***新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了当前中国发展面临的一系列重大问题，是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。这表明()

①马克思主义具有与时俱进的理论品质

②马克思主义哲学是科学性与革命性的统一

③意识对物质具有促进作用

④哲学都是社会变革的先导

A.①③ B.①②

C.②③ D．③④

答案B[本题以科学发展观的社会功能为切入点考查马克思主义哲学的特征、哲学与时代的关系等知识。①②正确且符合题意，入选；③错误，应该是正确的意识；④错误，应该是真正的哲学。] 5、***指出，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给哲学社会科学的理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。***强调，哲学社会科学是推动历史发展和社会进步的重要力量，其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，同时也取决于哲学社会科学发展水平。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。

(1)结合材料，从哲学与时代精神的角度，说明社会变革对哲学社会科学发展的作用。

(2)结合材料，运用马克思主义哲学的相关知识，谈谈你对“一个国

家的发展水平取决于哲学社会科学发展水平”的认识。

【解析】第(1)问，注意调动哲学与时代精神的关系相关知识分析问题；注意从时代对哲学的影响角度去组织答案。第(2)问，注意知识要求，即马克思主义哲学的相关内容；注意从哲学对时代的影响角度去分析问题。

【答案】(1)当今社会大变革，我国政治与经济生活都发生了重大变化，为哲学社会科学的发展提供了广阔的空间。当今社会大变革，我国需要反映自家时代客观要求和社会发展趋势的哲学，这为哲学社会科学的发展提供了强大的动力。

(2)马克思主义哲学是科学的世界观与方法论，能预见和指明社会的前进方向，提出国家社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。能动员和掌握群众，并转变为变革社会的巨大物质力量，指导国家的社会变革等活动，推动国家前进步伐。

七、作业

第一单元综合检测题