第二节　资源综合利用　环境保护教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

环境保护与绿色化学专题讲座教案【教学目标】1.了解六大环境问题及其防治措施，体会化学对环境保护的重要意义。2.原子经济性的概念和原子利用率的计算，树立绿色化学的观念。【教学重难点】原子利用率的计算【教学过程】[引入]涉及辱华言论的杨舒平以及环境未被污染的美丽图片和环境污染后的恐怖图片的强烈对比，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-05 14:44:00

来源学校

学校：昆明市晋宁区第一中学

第二节　资源综合利用　环境保护教案和课堂实录

未知

2018-06-05 14:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第二节　资源综合…教案和课堂实录

正文

环境保护与绿色化学专题讲座教案

【教学目标】

1.了解六大环境问题及其防治措施，体会化学对环境保护的重要意义。

2.原子经济性的概念和原子利用率的计算，树立绿色化学的观念。【教学重难点】原子利用率的计算

【教学过程】

[引入]涉及辱华言论的杨舒平以及环境未被污染的美丽图片和环境污染后的恐怖图片的强烈对比，引发学生的环保意识。

[教师活动]分别介绍六大环境问题：温室效应、酸雨、臭氧层破坏、光化学烟雾、白色污染、赤潮和水华的罪魁祸首及主要危害

[学生活动]谈谈如何防治六大环境问题

[教师活动]提出“绿色化学”的定义

[学生活动]根据绿色化学的定义，谈谈在化工生产中怎样做才符合“绿色化学”的理念

[教师活动]介绍原子利用率的求算

[学生活动]做练习，并请学生进行讲解

【例1】大气平流层中O2吸收紫外线可变成臭氧(O3)，而冰箱中的制冷剂氟里昂在紫外线作用下分解出氯原子，氯原子能加速臭氧的分解，从而破坏平流层中的臭氧层。反应式如下：NO＋O3―→NO2＋2O；NO2＋O―→NO＋O2。请你写出总的反应式： ______________；其中NO的作用是_________和_________。

【例2】工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠)。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是 () A．磷是生物所需的营养元素，不必除去

B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去

C．含磷污水排到自然水中引起藻类增殖，使水变质，必须除去

D．磷对人无毒，除去与否都无关紧要

【例3】自然界“酸雨”形成的原因主要是() A．未经处理的工业废水的任意排放

B．大气中二氧化碳含量增多

C．工业上大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼

D．汽车排放的尾气和燃料不完全燃烧产生的气体

【例4】下列各反应中，符合绿色化学观念，原子经济性最强的是（） A、CH2＝CH2 + H2O→CH3CH2OH B、CH3COOC2H5 + H2O→CH3COOH + CH3CH2OH C、CH3CH2Br + H2O→CH3CH2OH + HBr D、CH3COOH + CH3CH2OH → H2O +CH3COOC2H5

[学生活动]阅读环境破对人类健康的危害等资料，并结合今天所学谈谈环境保护的重要性

【作业】

完成导学案并将表格整理到笔记本

根据今天所学写一篇环境保护相关的心得体会

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节　资源综合利用　环境保护教案和课堂实录