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三元整合教学模式化学学科导学稿(教师版)HX2412 编写人:江森伟审稿人:高一化学备课组编写时间:2018-06一、课题: 第四章第1节开发利用金属矿物质和海水资源(第二课时)二、学习目标:1、掌握海水资源开发利用的方法2、了解煤、石油的组成,掌握煤、石油的综合利用3、了解环境污染的几种类型及防治

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第二节 资源综合利用 环境保护教案及板书设计

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关键词:第二节 资源综合…教案及板书设计

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三元整合教学模式化学学科导学稿(教师版)

HX2412 编写人:江森伟

审稿人:高一化学备课组

编写时间:2018-06

一、课题: 第四章

第1节

开发利用金属矿物质和海水资源

(第二课时)

二、学习目标:

1、掌握海水资源开发利用的方法

2、了解煤、石油的组成,掌握煤、石油的综合利用

3、了解环境污染的几种类型及防治,了解其危害

三、回顾原有知识

常见金属的冶炼(写化学方程式)

Fe:

、

Cu:

、

Mg:

Al:

Na:

四、学习过程:

1.海洋水资源

(1)、海水水资源的利用主要包括

和

等。

(2)、海水淡化的方法:主要有

、

、

等.

2、海带提碘

(1)、反应原理:海带中的碘元素主要以

的形式存在,提取时用适当的氧化剂将其氧化成

再萃取出来。

(2)、用H2O2的作用

(3)、流程图

1

(4)、海带中碘元素的检验

实验步骤

①、取3 g左右的干海带,把干海带表面的附着物用刷子刷净(不要用水冲洗),用剪刀剪碎后,用酒精润湿,放入坩埚中。点燃酒精灯,灼烧海带至完全变成灰烬,停止加热,冷却

②、将海带灰转移到小烧杯中,向其中加入10 mL蒸馏水,搅拌、煮沸2~3 min,过滤

得

溶液

碘不是以

质形式存在

实验现象

结论或解释

③、在滤液中滴入几滴稀硫酸,再加入约1 mL H2O2溶液,观察现象

溶液有

变为

色

④、取少量上述滤液,加入几滴淀粉溶液,观察现象

特别提醒:

溶液变为

色

①、海带不要用水洗,以免洗去海带中的碘;海带要用干的,因为湿的海带不易燃烧。

②、H2O2氧化I的离子方程式为H2O2+2I+2H===I2+2H2O 3、海水提溴

实验方案:

⑴、用

法将海水浓缩,用硫酸将浓缩的海水酸化。

⑵、向酸化的海水中通入适量的

,使溴离子转化为溴单质。

⑶、向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入盛

溶液的吸收塔内。

⑷、向吸收塔内中溶液内通入适量的氯气。

⑸、用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔中溶液里的

单质。

化学方程式:

2NaBr+Cl2=

;

Br2+SO2+2H2O=

;

2HBr+Cl2=

;

2 --+

特别提醒:

萃取剂的选择应注意:

①、被萃取的物质与所加入的有机溶剂不发生化学反应;

②、萃取剂与水不能互溶。

③、被萃取的物质在有机溶剂中的溶解度要远远大于在原溶剂中的溶解度。

五、自我检测

1、水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。下列关于水的说法中错误的是(

)。

A.蒸馏法是海水淡化的方法之一

B.淡水的密度小于海水的密度

C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少

D.0 ℃以上,温度越高,水的密度越小

2、医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食海带,这是由于海带含有较丰富的(

)。

A.碘元素

B.铁元素

C.钾元素

C.Cl2

D.锌元素

D.Cl-

3、下列哪种试剂加入到含有Br -的溶液中,可以将Br-氧化为Br2(

)。

A.I2

B.I-

4、目前从海水中提取的溴占世界溴年产量的三分之一左右,常用的方法之一是用氧化剂把溴离子氧化成单质,再通入热空气将溴蒸气吹出,这一反应中常用的氧化剂是(

)。

A.Cl2

B.Br2

确的是(

)

A.溴离子具有氧化性

B.氯气是还原剂

C.该反应属于复分解反应

D.氯气氧化性比溴单质强

6、(双选)鉴别Cl-、Br-、I-三种离子,宜选用的试剂是(

)

A.溴水和淀粉溶液

B.AgNO3溶液和稀硝酸

C.氯水和CCl4溶液

D.氯水和碘化钾淀粉溶液

7、从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是( D )

C.H2O

D.H2O2

5、从海水中可以提取溴,主要反应之一为2Br-+Cl2====2Cl-+Br2,下列有关说法中正

3

8、镁及其合金是一种用途很广的金属材料,目前世界上60﹪的镁是从海水中提取的。主要步骤如下:

(1)、为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用

,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的应为

。

(2)、加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是

。

(3)、试剂②可以选用

。

(4)、无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为:

。

9、海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实

验室里从海藻中提取碘的流程图如下:

(1)、指出提取过程中有关实验操作的名称:①__________;③__________;

(2)、操作③用到的主要玻璃仪器____________________ (3)、提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是(填选项字母)__________。

A.水、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、醋酸 D.汽油、酒精

(4)、写出②的离子方程式:_______________________________________ (5)、能选用汽油从碘水中提取碘的原因是_________________________

4

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