小雨沙沙多媒体教案及点评｜教案在线预览

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教案作品名称小雨沙沙河北省廊坊市大厂回族自治县邵府镇邵作者韩英娟单位名称府中心小学教学领域音乐年龄段一年级活动目标学会歌曲《小雨沙沙》，并能用语言，动作表达对乐曲的感受。活动准备电子琴，课件一、导入律动《春天在哪里》二、创设情境师：今天老师为同学们请来一位新朋友，你们瞧，她是谁？（播放多媒体课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：小雨沙沙

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-08 17:58:00

来源学校

学校：大厂回族自治县邵府乡邵府中心小学

小雨沙沙多媒体教案及点评

未知

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关键词：小雨沙沙多媒体教案及点评

正文

教案

作品名称

小雨沙沙

河北省廊坊市大厂回族自治县邵府镇邵作者

韩英娟

单位名称

府中心小学

教学领域

音乐

年龄段

一年级

活动目标

学会歌曲《小雨沙沙》，并能用语言，动作表达对乐曲的感受。

活动准备

电子琴，课件

一

、导入

律动《春天在哪里》

二

、创设情境

师：今天老师为同学们请来一位新朋友，你们瞧，她是谁？（播放多媒体课件：春姑娘）

师：春姑娘来到大地会发生怎样的变化呢？

生：树会发芽、河里的冰融化了、草变绿了、开出小花……

师：春天太美了，大家都这么高兴，地里的种子也耐不住寂寞，它想钻出头来和小同学一起游戏。可是种子钻不出来怎么办呀？请同学们们帮它想想办法吧。

活动过程生：可以给种子浇水。

实录

生：可以让种子喝到雨水。

师：春天的雨是什么样子的？

生：特别小。

师：下春雨会是什么样的声音呢？谁能模仿？

生：滴滴滴、沙沙沙（幼儿用自制沙锤模仿）

三

、过程

1 、播放课件《小雨沙沙》

师：同学们看到什么了？

生：种子和小雨

2 、教师范唱歌曲

3 、看图教歌词

根据歌曲节奏读歌词

4 、学生哼唱

再次播放歌曲课件，学生轻声跟着哼唱。

5 、随琴演唱

教师及时纠正唱错的地方。

（1）

分组演唱

以2人为一组进行表演，一人扮演‘‘小雨’’，一人扮演‘‘种子’’。

（2）

全体同学分三组练习，一组唱‘‘小雨’’，一组唱‘‘种活动小结

子’’，一组用自制沙锤模仿下雨时的声效。

（3）

师生互换角色进行表演。

四

、延伸创编

师：小雨除了可以发出‘‘沙沙沙’’的声音，还可以发出什么声音？

生：滴滴答，咚咚咚……

师

：请同学们把自己想到的小雨的声音创编到歌曲里，我们一起唱一唱。

小结

今天这节课同学们的表现都很好，让我们一起用自己的双手到室外去打扮春天吧！（听音乐走出活动室）

关于本教案的常见问题

Q：小雨沙沙多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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