Cppt配套教案和课堂实录

Unit1How tall are you?第六课时 教学目标: 1．

通过听力检测、总结规律和有趣的小故事复习本单元内容，整体把握形容词变比较级的规则和使用

2．

能够灵活准确地运用形容词比较级描述人物和动物的特征差异。

3.能够能够、读懂并内化Part C部分Story time的内容。

教学重、难点: 1、能够掌本单元形容词比较级的构成方法，掌握词汇、句型并灵活运用到具体语境中。

2、能够听懂、读懂并内化PartC部分Story time的内容。

教具准备：卡片、录音机、磁带

学具准备：课本、活动手册

教学方法：

情景教学法

教学过程：

一、Warm-up 1.接龙拼单词游戏：

播放有节奏的音乐，谁会谁就迅速地大声拼读出单词。

Make words with the given letter.用所给字母组合成正确的单词。

二、Presenation 1.设置情景三色花瓣游戏：小动物们要举办第一节森林足球节。全班以小组为单位进行摘取三色花瓣的比赛，摘得花瓣最多的组，可以拿到开启通往第一届森林足球节的钥匙：

⑴Black petal 黑色花瓣：学生以组为单位进行比赛，幻灯片上闪现本单元所学词汇和炸弹，学生看到单词就大声朗读出来，看到炸弹就趴在桌子上并且喊bomb，喊错的组出局，表现优异的组可以得到一片黑色

花瓣。

⑵完成探究学习第1，2题。师生共同纠正答案。

⑶Snow petal白色花瓣：全班以小组为单位上台站成一排，第一名学生A向前迈一步说：I’m tall.然后退回远处；第二名学生B迈出一步说：I’m the taller;接下来第三名学生C迈出一步说：I’m the tallest one.’依次进行。

⑷完成探究学习第3 题。师生共同纠正答案。

教师宣布得到花瓣最多的一组，让代表拿着钥匙开启第一届森林足球节的大门。

教师结合图片介绍森林里的住户。

2.讲解Part C部分Story time 的内容：

⑴教师分别出示Story time部分的6幅教学挂图，命名为图1，图2，图3，图4，图5，图6.学生以组为单位分为6个PK组，在组内阅读、说一说中文大意。最后以小组PK的形式翻译课文：

⑵每组向老师汇报自己组阅读中遇到的障碍，教师帮忙解决。教师明确正确的知识点之后，6个PK组和老师共同将正确的知识点背下来。此时教师可以充分利用小组评分板，看哪个组记住的知识点多，就给哪个组加上更多的分数。

⑶播放录音，让学生听。然后鼓励学生说出他们听出的录音中的任何一部分。可以是一个单词，例如heavy等，也可以是句子或者句子的伊布恩，例如：Football teamwork. ⑷再次播放录音，让学生跟读模仿。

⑸学生打开课本，通读课文。

三、Practice

1.以PK组为单位，先准备，然后表演PartC部分Story time 的故事。

2.师生共同评价学生的表演。

3.让学生结合本课的故事继续大胆想象，编出更加有趣的后续故事，评选出故事大王，颁发小奖品。

四、Home work

1.Listen to the dialogue and recite it.

2.Finish the relevant workbook exercises. 五、板书设计：

Unit1 How tall are you? 总结形容词变比较级的规律：

六、教学反思：

本节课主要的教学内容是和学生们一起阅读小故事，PartC部分的小故事很吸引学生，学生们在读故事中学习总结本单元的知识点，换一种学习方式，让爱子们更喜欢英语这门学科，营造了一种轻松欢快的学习氛围。