C优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、复习本单元的四会单词、词组及句子。2、能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。3、理解Story time 中的故事。二、教学重难点1、掌握本单元单词和句子。2、完成相关练习并理解故事。三、教学准备教学光盘与课件。四、教学过程Step1 : 预习

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-15 20:54:00

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学校：濠江区磊口小学

C优质课教案

未知

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关键词：C优质课教案

正文

一、教学目标

1、复习本单元的四会单词、词组及句子。

2、能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。

3、理解Story time 中的故事。

二、教学重难点

1、掌握本单元单词和句子。

2、完成相关练习并理解故事。

三、教学准备

教学光盘与课件。

四、教学过程

Step1 : 预习温故（用时5分钟）

Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练)

1）eg：T show card of ‗grass‘

S: grass ,grass ,grass .

2）

Spelling match . eg：T: grass.

S: g-r-a-s-s

3）句子英汉互译。

Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）

1、复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）

2、Main scene(多操练)

(1)学生自己观察主图，自读句子，再教读正音。

(2)Listen to the tape and follow it.

3、Let’s check: Listen to the tape and finish （1）学生观察图片上画的什么？

（2）教师播放光盘，学生听音为图片标号后讲评订正。

（3）教师再次播放光盘，Ss cross out the words you didn‘t hear,后讲评订正。

4、Let‘s wrap it up . Talk about the changes below.

Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）

Story time.

1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let‘s read.

2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。

3）PPT图文呈现，解决对话中的重难点。

4）听录音理解并仿读故事。

Step 4. 达标检测（用时9分钟）

PPT呈现与本单元知识相关的多种形式的检测题，学生当堂完成。

Step 5.作业布置

1、抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。

2、完成相关练习。

板书设计:

Unit 4

Then

and

now

It was raining.

In summer ,the tree was green.

There was a building before.

The cat was on the chair.

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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