11 多姿多彩的植物世界精品学案
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11 多姿多彩的植物世界精品学案
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关键词：11 多姿多彩的植物世界精品学案
正文
11
多姿多彩的植物世界
教学目标：
1、
培养观察、分类的能力。
2、
比较归纳灌木和乔木的特点。
3、
欣赏各种美丽的植物。初步了解植物得名的依据。
教学重难点：
1、归纳灌木和乔木的特点。
2、了解不同植物得名的依据。
教学过程：
一、
教师引申问题：植物园里种植的植物为什么要区分呢？
二、
活动：以"以虚拟的情境，真实的活动"作为呈现方式。学生从观察同一区所种植物的共同特征出发，了解人们分区种植植物的意图。
三、
从教材中的方位图提出问题：
1、植物都分了区，为什么要分区呢？让学生见几种常见的植物分区，开始对植物以植物所在区域的特征进行观察活动。
2、让学生通过观察，对比灌木区和乔木区，分别说出它们的不同点。
3、学生讨论，分别列表列出它们之间不同点，不同的特性，并作出小组总结。
四、各小组作小组讨论结果。
五、欣赏各种不同的植物。思考：它们名字的来历或得名的依据。
1、师呈现生活中比较常见的植物，让学生认识，并指明它们的特点。
2、幻灯依次出示几组植物，启发：它们得名的依据是什么？
六、总结
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来自：学校：中山市三乡镇新圩小学
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