资料摘要
科学教学设计年级：三年级上传时间：2018.3.29课 题具体内容学习目标学习重难点学习方法物体的特征 P21-22页设计者熊四兵课 型课 时新授课第2 课时初步了解并判断物体的材料构成情况了解并判断出常用材料，归纳整理杯子的记录表观察、判断、交流、归纳。教具学具准备杯子的观察记录表
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4 物体的特征
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 143
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-16 20:36:00
- 来源学校
- 学校：汉川市杨林沟镇南屏中心小学
4 物体的特征教案范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4 物体的特征教案范文
正文
科
学
教
学
设
计
年级：三年级
上传时间：2018.3.29
课 题
具体内容
学习目标
学习重难点
学习方法
物体的特征 P21-22页
设计者
熊四兵
课 型
课 时
新授课
第2 课时
初步了解并判断物体的材料构成情况
了解并判断出常用材料，归纳整理杯子的记录表
观察、判断、交流、归纳。
教具学具准备
杯子的观察记录表（每组一张）
流程
片2-4 教
师
行
为
1、
猜谜复习：上节课我们学会了描述物体，孩子们都会向别人介绍自己的物品了，了不起！老师这儿还有件物品要大家来描述一下，不过，让大家先猜猜它是谁？
2、
你真会猜！你是如何想到的呢？ 3、
喔，那你知道这把伞是用什么材料制作的吗？看来同学们知道的真不少，看看我们这节课的学习目标吧。能说出制作材料的同学的奖励★
4、
辨识材料：听了同学们刚才的描述，看来大家已基本掌握了描述物体特征的方法。许多同学在描述物体时介绍了物体的材料或者质地。的确，物体是由材料构成的，大家知道生活中有哪些材料吗？我们来看看下列物品是由什么材料构成的？
5、
小结归纳出制作物体的常用材料。
6、
要求学生齐读，自由读，抢记。第一个记住这段话的同学得奖励★
7、
当堂检测：下面请同学们仔细观察屏幕上的这些杯子，看看它们是用什么材料做成的呢？最困难问题回答正确给奖励★★
8、
你还见过用其它材料做成的被杯子吗？还有新发现的同学的奖励★
9、填写记录表：出示导学提示；展示每个小组的记录表。记录表填写整洁，完整正确的小组的奖励★老师自己也填了一张表，给同学们参考一下，一起看看吧。
10．课堂小结：评选最佳合作小组
学 生
行
为
自由发言，复习巩固
齐读学习目标
自由回答
齐读小结的内容，组内自由读，自由抢背。
学生抢答
自由回答
组内讨论完成，全班交流展示
片5-12 片13 片14-15
板书设计
教学反思
自由回答
4、物体的特征
材料：金属、玻璃、塑料、橡胶、动物毛皮、化学纤维、木材、石材、纸等等。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-16 20:36:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 143
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53935
来自：学校：汉川市杨林沟镇南屏中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4 物体的特征教案范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 物体的特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。