2 确定我们研究的主题ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

六年级科学教案：《确定我们研究的主题》教师：刘永乾教学目标：科学探究1．能选择比较有价值并适合自己研究的研究主题。2．能针对自己选定的研究主题选择合适的研究方法，并制订比较可行的研究方案。情感态度与价值观爱思考，能在研究中提出自己的想法。教学准备提供一些研究主题供学生选择。教学重难点根据主题设计研究

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 确定我们研究的主题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-29 20:42:00

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学校：武隆区文复苗族土家族乡中心小学校

2 确定我们研究的主题ppt课件配套教案内容

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六年级科学教案：《确定我们研究的主题》

教师：刘永乾

教学目标：

科学探究

1．能选择比较有价值并适合自己研究的研究主题。

2．能针对自己选定的研究主题选择合适的研究方法，并制订比较可行的研究方案。

情感态度与价值观

爱思考，能在研究中提出自己的想法。

教学准备

提供一些研究主题供学生选择。

教学重难点

根据主题设计研究方案。

一．教学导入

师：同学们，经过4年来的科学学习，我们经历过很多次有趣的科学探究，我们还学习掌握了进行科学探究的一些基本方法。今天，让我们自己来做一次科学研究！

二．确定研究主题

1．提出选题

讨论和交流：把平时科学课上乃至生活中的各种问题都搜集到一起，数量尽可能多一些，形成一个题库。

2．分析甄别选题（选择适合自己研究的题目），即可行性分析。

引导学生以小组为单位，分析、选择适合自己研究的主题。对于小组内有疑义的同学，可以根据他们选题的具体异同，让他们进行重新组合成新的小组。

3．确定选题，确定选择的题目，并梳理出研究的基本思路。要引导学生从选题意义、自己的研究条件、研究周期、研究难度等角度来展开讨论，确保每个小组都能选到难度适中，便于研究的主题。

三．制订研究方案

1．引导学生围绕自己的主题，讨论研究思路

2．制订一个比较可行的研究计划。

3．全班进行交流，以1～2个小组的计划为例，进行讨论和修改。

4．各组对自己的方案或计划进行调整和修改。

教师将各小组的方案收上来，课后进行批阅，及时提出修改意见，并写出评价意见。

关于本教案的常见问题

Q：2 确定我们研究的主题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 确定我们研究的主题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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