（演唱）萧教学设计实例
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（演唱）萧教学设计实例
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正文
二年级音乐萧设计教案讲授人
教材分析
郭俊茹
教学内容
小学二年级下册（湘版）萧
本首乐曲是二年级下册第四课的教学内容，本单元主要介绍民族乐器为主，本课需要让学生加强对民族乐器的了解。本首乐曲名为萧，实为介绍了一个关于萧的故事，歌曲旋律优美，节奏简单，学生易学。但是，歌曲旋律起伏大，要求对学生音准进行把握。
学情分析
二年级的学生，对于音准、音高节奏已经有了一定的概念。但是，对于抒情柔美的情绪还不能有很深的体会。
教学目标
1、让学生感受到萧柔美的音色
2、认识我国民族乐器萧
3、能够用自然的声音演唱歌曲《萧》
教学重点、难点
教学重点：让学生感受到萧柔美的音色
教学难点：能够唱准歌曲
教师
教学准备
学生
电子琴 课件 教科书
教学流程
教学补充
教学过程：
一、教学导入
1、看图前引出萧，并讲授关于“萧”的故事。
2、聆听歌曲，感受体会萧的音色
二．授新课
1、让学生找出歌谱中的长音，并进行歌唱
2、师生配合唱歌谱
3、模仿箫声用wu来模唱旋律
4、学习萧的演奏姿势
5、学生练习
6、聆听歌曲原唱，注意体会歌曲
7、完整歌唱
8、双声部小练习
板书
设计
教学
反思
注：教后反思用红笔书写，表格中的教案字体是仿宋，字号是小四，不加粗s
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来自：学校：包头市固阳县光明小学
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