（演唱）萧课堂实录【3】
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（演唱）萧课堂实录【3】
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关键词：（演唱）萧课堂实录【3】
正文
、学唱歌曲《箫》
2、玩玩
3、
搭搭唱唱
教学目的：
1、指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲，正确地运用已学过的歌曲技巧。
2、通过《搭搭唱唱》，培养学生初步的音乐创作能力。
教学重点：能用优美的歌声唱好《箫》
教学难点：听音接龙
教学准备：课件、钢琴
第
一课
时
教学过程：
一、学生听音乐做律动进入教室
二、师生问好
三、练声
1、
看彩色音条卡片进行视唱
要求认得快、唱得准
2、
用模声的方法练一练复韵母
（1）
用师生对唱的方法进行模声练习
（2）
要求发音正确，位置要高，达到练声的目的。
四、学唱歌曲《萧》
1、教师先向学生出示“萧”的实物或挂图。然后放一首萧吹奏的
小曲给学生听。
2、教师范唱
3、
学唱歌曲前，让学生用节奏乐器分声部为乐曲伴奏，以达到熟悉乐曲的目的。
如用小铃敲二分音符和四分音符；铃鼓敲八分休止符和八分音符组成的节奏。
4、
集体分成二组，两拍手表示小铃和铃鼓。
5、
朗读歌词，学唱歌词时，要注意乐句换气，不要唱破句，最后扩充乐句要唱得圆滑、连贯，歌声要自然，有亲切感。
五、《搭搭唱唱》
1、
先让学生看图，了解搭音符的方法。
懂得怎样搭表示四分音符和八分音符。
2、
按图的搭法让学生演示一遍，集体拍手击拍。
3、
让学生自由即兴创作。
用身体搭成不同时值音符组成的四拍节奏。然后集体按搭成的节奏拍手击拍，也可以为节奏配
上唱名唱出来。
六、教师小结
七、师生告别
八、学生听音乐做律动出教室。
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来自：学校：平山县平山镇新月光彩完全小学
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