各种规则与安全课件配套优秀获奖教案
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各种规则与安全课件配套优秀获奖教案
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关键词：各种规则与安全课件配套优秀获奖教案
正文
各种规则与安全
教学目标：1、了解“红眼病”的发病原因、症状及传播方式。
2、培养良好的个人卫生习惯。
3、培养自觉注意和维护自己的身体健康的意识。
教育重点：掌握“红眼病”的预防方法。
教学难点：生活中知行相结合。
教学过程：
导入新课：
“眼睛是心灵的窗户”，同学们都知道保护眼睛的重要性。你们知道有一种侵害眼睛的传染病叫“红眼病”吗？（生：答）它有哪些特点、以及怎样预防红眼病。今天我们来学习第八课《预防“红眼病”》。（板书课题）
探究新知：
（一）情境屋（出示图片）
观察思考：以故事的形式讲述“红眼病”的症状。
（二）探秘营：（出示图片）
学生通过自学的方式、了解“红眼病”的病因、特点、知道眯眼时如何应对。对于“红眼病”的传播方式，结合图片进行观察。学生总结出传播途径。
（三）智慧窗：
了解“红眼病”的特点、以及一旦得了“红眼病”
如何应对。通过活动，了解预防“红眼病”的做法，并通过歌谣进行强化。
（四）知行园：
巩固练习：辩一辩：
下列说法正确吗？正确的打
“√
”，错误的打“×”
１、只要看见“红眼病”患者，就会得＂红眼病＂。（
）
２、以前得过“红眼病”，以后就不会再得了。（
）
３、“红眼病”不是严重的传染病，患者不需要在家隔离。（
）
４、爸爸没有“红眼病”，我可以和他共用毛巾。（
）
５、眯眼睛时不要揉眼睛，先试着用眼泪将脏物冲出来。（
）
教师总结：
这节课我们弄清楚了关于红眼病的几个问题，希望同学们严格按要求去做，就可免遭红眼病的危害。
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来自：学校：辽中县辽中镇第二小学
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