本章小结教学目标

机械能复习

学习目标

1．理解功、功率的概念、掌握功、功率的计算公式．

2．掌握动能、重力势能、弹性势能等概念及其物理意义．

3．掌握动能定理，并能运用动能定理分析与解决相关的力学问题．

4．掌握机械能守恒定律、理解机械能守恒的条件，并能运用机械能守恒定律分析与解决相关的力学问题．

重点难点

重点：动能定理、机械能守恒定律

难点：动能定理、机械能守恒定律的应用．

设计思想

通过典型例题的分析，让学生掌握两种思想方法：1、能关系法：即应用“功是能量转化的量度”观点来解题、2、守恒观点：即应用机械能守恒或能量守恒观点来解题．

教学设计

学习活动一：理解基本概念

学习活动二：掌握功能关系

学习活动三：巩固基本模型

学习活动四：熟悉综合题型

1、(单选）关于力对物体做功，下列说法正确的是（

）

A．滑动摩擦力对物体一定做负功

B．静摩擦力对物体可能做正功

C．作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零

D．合外力对物体不做功，物体一定处于平衡状态

2、(单选）如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，人脚所受的静摩擦力（

）

A．等于零，对人不做功

B．水平向左，对人做负功

C．水平向右，对人做正功

D．斜向上，对人做正功

3、(多选)汽车从静止开始沿平直轨道做匀加速运动，所受阻力始终不变，在此过程中，下列说法正确的是(

)．

A．汽车牵引力保持不变 B．汽车牵引力逐渐增大

C．发动机输出功率不变 D．发动机输出功率逐渐增大

4、 (单选)如图所示，质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动，A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，B做自由落体运动．两物体分别到达地面时，下列说法正确的是(

)．

－－－－A．重力的平均功率PA>PB B．重力的平均功率PA＝PB

C．重力的瞬时功率PA＝PB D．重力的瞬时功率PA

2 5、将一质量m=0.5kg的物体从高处以水平初速度v0=5m/s抛出，不计空气阻力，g取10 m/s，求：（1）在运动的最初2s内重力对物体做的功是多少？

（2）最初2s内重力对物体做功的平均功率是多少？

（3）第2 s末，重力对物体做功的瞬时功率是多少？

6、(多选)物体沿直线运动的v-t图如图所示，已知在第1秒内合外力对物体做的功为W，则下列结论正确的是（

）

A．从第1秒末到第3秒末合外力做功为W B．从第3秒末到第5秒末合外力做功为-2W C．从第5秒末到第7秒末合外力做功为W D．从第3秒末到第4秒末合外力做功为-0.75W

7、如图所示，AB为四分之一圆周轨道，半径R＝0.8 m，BC为水平轨道，长为L＝3 m．现有一质量m＝1 kg的物体，从A点由静止滑下，到C点刚好停止．已知物体与BC段轨道间12的动摩擦因数为μ＝，求物体在AB段轨道受到的阻力对物体所做的功．(g取10 m/s) 15

8、(单选)不计空气阻力，有下列运动：

①从运动员手中抛出的标枪

②饭子弹射穿木块

③物体沿斜面匀速下滑

④物体以某初速度冲上固定的光滑圆弧面

其中机械能守恒的是（

）

A. ①③④

B. ①②③

C. ②④

D. ①④

9、如图所示，桌面高度为h，质量为m的小球，从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能为零，小球落到地面前的瞬间的机械能、动能、重力势能分别为多少？

10、(多选)质量为m的物体，在距地面h高处以2g/3的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是（

）

A．物体的重力势能减少2mgh/3 B．物体的动能增加2mgh/3 C．物体的机械能减少mgh/3 D．重力做功mgh/3

11、如图所示，光滑水平面AB与竖直面内半圆形导轨在B点相接，导轨半径为R。一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放，在弹力作用下物体获得某一向右速度，当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍，之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C点。求：

（1）弹簧的弹力对物体做的功；

（2）物体从B点运动至C点克服阻力做的功；

（3）物体离开C点后落回水平面时的动能。（空气阻力不计）