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绘图练习- 教学设计成都市树德协进中学朱莉莎一、课程标准1.获得地理基本技能;2.掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能。二、教学目标1.了解中学地理统计图分类;2.掌握绘制地理统计图的注意事项;3.独立或合作完成地理统计图的绘制,且数据表达准确。三、教学重难点1.独立完成地理统计图的绘制,且
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第二节 海陆的变迁教案范文
未知
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关键词:第二节 海陆的变迁教案范文
正文
绘图练习
- 教学设计
成都市树德协进中学
朱莉莎
一、课程标准
1.获得地理基本技能;
2.掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能。
二、教学目标
1.了解中学地理统计图分类;
2.掌握绘制地理统计图的注意事项;
3.独立或合作完成地理统计图的绘制,且数据表达准确。
三、教学重难点
1.独立完成地理统计图的绘制,且数据表达准确。
四、教学环节
教学内容设计
引入
展示近年高考图表统计数据,向学生强调图表在地理学习中的重要性,再结合必修2的教材及知
识点,强调地理统计图的重要性。
讲解地理统计图的分类,让学生了解所见的统计基础图的类型,及其数据呈现的特点。
知识
提醒学生准备好绘图所需工具,及绘图时的注意事项。
请学生利用提供的数据,按照相应的要求绘出统
计图。
1.请用一下数据绘制一个有多个纵坐标的曲线绘图图,并命名。
练习
2.请用一下数据绘制一个散点图,并命名。
3.请用一下数据绘制一个三角坐标图,并命名。
4.请用一下数据绘制一个柱状图,并命名。
在学生绘制时,巡视学生的情况,做必要的指导,完成后,用投影仪展示几幅学生的成图,可以选较好的和有代表性错误的。
适当
时间允许的情况下,可以利用教室的多媒体设备,拓展
向学生展示用EXCEL软件制作统计图的大致过程。
回顾
反思
环节
设计目的
激发学生的重视,调动学习积极性。
基础知识的铺垫。
通过学生动手绘制统计图,掌握统计图的数据表达方式。
与时俱进,让学生了解传统技术之外的绘图方式。
引导学生总结,回顾这节课所学内容,引导学生自己总结统计图中的数据表达方式,提高学生阅归纳总结提升。
读地理统计图的能力。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第二节 海陆的变迁》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。