成语故事教学设计(第一课时)

画龙点睛教学设计

教材分析

唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”

张僧繇是梁朝著名的画师。有一次,皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿,两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛,就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说:“画上眼睛的话,它们就会飞走的。”大家不信,皇帝一定要他画上眼睛,张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间,电闪雷鸣,那条龙真的飞走了。

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.识字写字;理解“画龙点睛”、“张牙舞爪”、“赞叹不已”等词语的意思。

3.了解《画龙点睛》这个成语故事,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。

教学重难点:

联系自己的生活经验,理解“画龙点睛”的意思。

教学过程:

一、猜成语故事导入新课。

师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?

师:请你根据画面的意思猜一个寓言故事的名字,如果你猜对了,电脑博士会奖给你一本书。

师:了不起,一下就把四个故事都猜对了。告诉你们啊,书里还藏着小秘密呢,快读一读这两个大字“寓言”。仔细看,你还发现什么?生:“寓”的里面有“道理”,“言”的里面有“故事”。

师:那你知道什么叫寓言吗?

生:寓言就是有道理,有故事。

师:能说清楚些吗?是故事蕴含着道理?还是道理里有故事呢?

老师边板书“寓言”边带着学生小结:“寓言”就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。

师:那你们想想,我们要学寓言,得先学什么?后学什么?

生:要先学故事,后学道理。

师:你连学寓言的方法都告诉我们了。(板书:懂故事、明道理)这节课,我们学的成语就是来源于寓言故事。

古时候有位画家叫张僧繇,他特别擅长画龙,也因为他画龙这件事有了这么一则成语—(板书:画龙点睛)。让我们一起来学习这个故事。二、初读课文,读通故事。

1、幻灯出示龙的图片(1—7),让学生认识,加深学生对龙的认识。

2、老师作适当的解释,出示幻灯(8)

3.自读课文,出示要求。出示幻灯(9)

4.指名朗读课文,相机正音。出示幻灯(10)(爪)

理解“赞不绝口”“张牙舞爪”的意思

5.说说“画龙点睛”主要讲了一个什么故事?

三、细读课文,理解课文。

1.请大家默读课文,边读边想。

(1)、张僧繇在哪儿画的龙?张僧繇画的龙点睛前是怎么样?周围的游客是怎样评价张僧繇画的龙的?出示幻灯(11)

(2)、张僧繇为什么不给点睛呢?后来为什么有给龙画上眼睛呢?出示幻灯(12)

2.逐题讨论,指导朗读。

出示幻灯(13),观看后,自由朗读课文,画出有关的句子。

3.后来经过大家的一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。点睛后的龙又有什么变化?点拔找出有关的句子画上“——”出示:霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。

4.出示幻灯(14)让学生观赏,问:此刻,游客们的表现又是怎样的呢?

5.游客们惊叹不已,“惊”的是什么?“叹”的又是什么?(请用文中的句子回答,并在文中用波浪线标出)(惊的是被点上眼睛的龙腾空飞去,叹的是张僧繇画技高超,神奇的点睛之笔。)

6.如果你就是其中的一位游客,看到点睛之后的龙腾空飞去,会说些什么?

7.没有点上眼睛的龙,即使再逼真也让人觉得没有神韵,而就是那么关键的一点,就令人惊叹不已,可见这一笔是多么重要。这一笔给

了你什么启示呢?(视频播放)。

(说话或写作要在关键地方用上精辟语句,使内容更加生动传神。)

8.出示幻灯(15)老师解释,让学生了解。

9、小结:画龙如此,在说话、写文章时,也是如此。在关键的地方,用上很少而又极为重要的文字,可以让说的话顿时生色,写的文章更加生动。比如写作文,最后总结全文、点明中心的句子,就能够起到画龙点睛的作用。

10.一起来填填下面的句子。出示幻灯(16)

11 .《画龙点睛》出自唐朝张彦远的《历代名画记》。想读读这个故事更精炼的原文吗?能大概读懂吗?出示幻灯(18)看,这就是中国古代文学,简约而不简单。

四、拓展延伸,积累成语。

1、谁能说说你还知道有哪些成语故事呢?点拔回答。

2、老师总结:出示幻灯(17)今天我们学的“画龙点睛”这个成语是来源于寓言故事的,其实成语的来源有很多。还有很多成语来自古代的名句、老百姓的生活等等。

练习题

一、写出相同拼音的字,并组词。

zhí()()()()

suǒ()()()()

jù()()()()

二、把词语补充完整。

四()八方半()半()电光()画()点()张()舞()()隆隆三、选两个词造句。

腾空而起奇迹逼真

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、选词填空。

注视凝视

我站在九龙壁前()着九条活灵活现的龙。

小红军听着笛声双眼()着前方。

五、读书后请回答下列问题。

1.张僧繇是()时期()一位有名的画家。

2.我国画马最有名的画家是()。

3.我国画虾最有名的画家是()。

六、通过查找资料,说说“画龙点睛”的意思。

_______________________________________________________________ 七、知识积累:请你写出10个成语。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 八、《画龙点睛》这则成语学完以后,你想说些什么?