欣赏与设计教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计冯东小学刘培飞教学目标:1.结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2.在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。3. 欣赏图案的美,发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。教学重点:结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用并能设计简

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-16 15:36:00

来源学校

学校：灵璧县冯庙镇冯东小学

欣赏与设计教学创新设计

未知

2018-04-16 15:36:00

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关键词：欣赏与设计教学创新设计

正文

<欣赏与设计>教学设计

冯东小学刘培飞

教学目标:

1.结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。

2.在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性等特征。

3. 欣赏图案的美,发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。教学重点:结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。

教学难点:在设计中,进一步体会圆的对称性等特征。

教具准备:多媒体课件

教法:两先两后学导法

学法:动手操作法

教学过程:

一、引入课题。

这节课,我们将结合欣赏与制图安排过程,进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题

二、欣赏图案。

1.看一看:出示课本的教学挂图,让学生认真观察。

2.议一议:看到这些图案,你有什么感受和体会?这些图案是由哪些基本图形组成的?怎样组成的?

3.欣赏:老师出示教学挂图,学生欣赏美丽图案。

三、设计图案。

1.说一说。

(1)指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。

2.做一做。

(1)指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。

学生完成设计任务后,老师组织学生进行全班展示,交流。

四、巩固练习。

先让学生自学课本第36页第1、2题

五、全课小结。

今天你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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