5　七色花优质课一等奖教案｜教案在线预览

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5 七色花教学目标:1、引导学生理解课文内容,教育学生做一个善良、助人为乐的人。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲述七色花这个故事。3、学习课文一个片段,迁移写法。4、仿写课文,完成《魔铃》的片段练习。教学重点:读懂课文内容,学习珍妮善良、纯真的美好心灵。理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

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2018-05-31 19:22:00

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学校：新和县玉奇喀特乡库孜勒克买里小学

5　七色花优质课一等奖教案

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2018-05-31 19:22:00

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关键词：5　七色花优质课一等奖教案

正文

5 七色花

教学目标:

1、引导学生理解课文内容,教育学生做一个善良、助人为乐的人。

2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲述七色花这个故事。

3、学习课文一个片段,迁移写法。

4、仿写课文,完成《魔铃》的片段练习。

教学重点:

读懂课文内容,学习珍妮善良、纯真的美好心灵。理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义,体会小姑娘的美好心灵。

教学难点:

学习写作方法,学会片段练习。

课型:新授课时:1课时

教学过程:

一、谈话激趣,导入新课。

1、谈话导入。

2、出示:七色花。

3、指导朗读描写七色花的句子。

4、掲题。

二、初读课文,了解大意

1、快速地默读课文,边读边想课文写了一件什么事?

2、填空提示。

3、这朵七色花怎么用呢?指导朗读相关句子。

4、快速默读课文,用波浪线画出写七色花神奇功能的句子。

5、用自己的话简要说出七色花的功能。

6、比较七色花七种用法的句子,寻找共同点。

三、聚焦片段,了解写法

1、同学们,在这七种用法中,你觉得那种用法最有意义?说说理由。

2、聚焦片段,了解写法。

3、你看到了一个怎样的珍妮?指导朗读句子。

四、写法迁移,创作童话

1、传说这小狐仙有一个发着绿光的小魔铃,它能实现你的三个愿望。只要你轻轻地摇一摇魔铃,对它说:“小魔铃呀,小魔铃,我想——”它就能帮你实现愿望。现在,这个小狐仙把这个魔铃送给了你,你打算怎么用呢?拿出笔,学着课文中的写法,写一写你其中的一个愿望。

2、选取有个性的作文片段,进行展示活动。

3、进行及时评价,告诉学生,仿写也是习作的一条有效途径,加上合理的开头结尾就是一篇美丽的童话故事。

五、小结

只要我们心中有一份爱心,人人都有拥有神奇的七色花和魔

铃。

六、教学反思

《七色花》是一篇童话故事,写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花,并用它实现了自己的七个愿望。这篇童话,篇幅虽长,但浅显易懂。教学时,我首先检查学生的预习情况,把学生预习中提到的问题写在黑板上。这次同学们提的问题比上一堂课有了进步。有的提珍妮是怎样得到七色花的?珍妮用七色花做了哪些事?看到孩子们提的问题大部分都能在课文中找到答案。我就顺水推舟,让学生自读课文,边读边画出答案。然后全班交流。交流完,我引导学生比较这七个愿望,哪一个愿望最有意义,为什么?大部分学生都认为珍妮用最后一个花瓣做了一件最有意义的事——帮助维佳健康起来。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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