5 七色花PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

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5　七色花PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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关键词：5　七色花PPT及课堂实录内容

正文

三年语文《七色花》教学设计

南屯小学秦亚翠

教学目标:

1、熟读课文,了解课文里小姑娘用七色花做了哪些事,教育学生要做有意义的事。

2、运用幻想和想象,引导学生说说如果有一朵七色花你要实现什么愿望。

3、能正确、有感情的朗读课文,默读时要有一定的速度。

人文目标:培养孩子遇事多为别人着想的品质。

教学重点:

理解课文内容,了解小珍妮是怎样使用七色花的。

教学准备:课件制作七色花

课时安排:1课时

教学过程:

一、激情导入,揭题。

1、师:你们平时都见过什么样的花朵?你们喜欢花吗?

学生讨论发言!

2、师:在我们的生活中,处处可见美丽可爱的花朵,它们有的娇艳欲滴,有的清新秀丽,有的香气袭人,有的冷幽淡雅,今天老师给大家带来了一朵神奇而又美丽的花朵,你们想不想认识它啊? (课件展示七色花)

3、学生观察,说说七色花的特点。

二、初读课文,整体感知。

1、自由读课文,出示阅读要求。

2.检查学生的自读课文情况。检查生字词的读音。(大屏幕出示生词)

3、这是一种什么样的花?神奇在哪?学生自由回答,出示课件。

三、全班交流,理解内容。

1、小姑娘是怎样得到七色花的?

请学生用自己的话概括回答。(小姑娘去买面包圈,结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是,珍妮去追小狗,迷了路,她害怕地哭了起来。一位老婆婆就给了她一朵七色花。)

2、她用七色花做了那些事呢?学生交流。

(1)点名七位学生用自己的话回答。

生1、黄花瓣——带着面包圈回家。

生2、红花瓣——让花瓶完完整整。

生3、蓝花瓣——马上到北极去了。

生4、绿花瓣——立刻返回院子里。

生5、橙花瓣——让所有玩具都来。

生6、紫花瓣——让玩具们都回去。

生7、青花瓣——让跛腿男孩健康。

(2)教师根据学生回答,一边展示课件,一边板书。把咒语让学生唱起来.

3、小组讨论:

(1)你认为哪一片花瓣用得最有意义,为什么?(最后一片用得最有意义,因为它用在了最需要帮助的人的身上,它把快乐带给了别人,让小男孩重新获得健康。)

(2)你觉得珍妮是一位怎样的孩子呢?(善良、富有同情心、有爱心、助人为乐。)

四、拓展延伸,引导想象。

1、师:多么神奇的七色花呀,同学们,你们想不想也有一朵呢? (生齐答:想)同学们,请拿出你们画的七色花,如果你手上的花也是这样神奇的花,你会用它实现什么愿望呢?学生积极发言!

生:老师,我如果有一朵七色花我要让那些在农村受冻受饿的人们都过上幸福生活。

生:我如果有七色花我要利用它们为我的祖国做七件大事,让

祖国富强起来。

生:如果我有七色花我会让所有病人康复,减轻他们痛苦。

生:让我们班的同学变得比爱迪生还要聪明。

生:让我们家快快富起来!

生:送给我妈妈,让我妈妈脸上的皱纹全消失!

生:让我们的学校变的更美丽!(师翘起了大拇指)

生:让我们的国家变的更加富强。

生:我最想让我们伟大的祖国变得非常的富裕。

生:我们只有勤奋学习,学好本领,才能把我们祖国建设成一个美丽富裕的国家。

生:我要让小动物快乐地生活。

生:让春天不再有少尘暴。

……

让学生畅所欲言。(教师对学生的发言进行评价和指导。) 2、教师小结:其实,只要你有一颗善良美好的心灵,做一些有意义的事情,你的愿望就都能成为现实,七色花就在你的心中。

五、课堂练习。(课件出示)附板书

黄花瓣——面包圈。

红花瓣——花瓶

蓝花瓣——北极

绿花瓣——返回

橙花瓣——玩具

紫花瓣——玩具

青花瓣——健康

资料摘要

5　七色花PPT及课堂实录内容