23 雪姑娘教案板书设计｜教案在线预览

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教学目标1. 体会雪姑娘离开大家时的痛苦心情。2. 有感情的朗读课文。3. 展开想象,续写课文。教学过程一、复习,导入新课1. 听写词语。2. 师:雪姑娘带给大家许多快乐。她带给伊万和玛璐莎的快乐。“曾经冷冷清清的小屋现在充满了生气和欢乐。”她带给孩子们的快乐。“孩子们纷纷来找雪姑娘玩。他们唱歌给她

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所属课文：23 雪姑娘

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2018-04-26 13:16:00

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学校：凌海市第二小学

23 雪姑娘教案板书设计

未知

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关键词：23 雪姑娘教案板书设计

正文

教学目标

1. 体会雪姑娘离开大家时的痛苦心情。

2. 有感情的朗读课文。

3. 展开想象,续写课文。

教学过程

一、复习,导入新课

1. 听写词语。

2. 师:雪姑娘带给大家许多快乐。她带给伊万和玛璐莎的快乐。“曾经冷冷清清的小屋现在充满了生气和欢乐。”她带给孩子们的快乐。“孩子们纷纷来找雪姑娘玩。他们唱歌给她听,还告诉她种种新鲜的事。”大家都喜欢雪姑娘。可是,后来又发生了什么事情?请大家再读读课文。

二、继续学习课文

(一)体会雪姑娘离开大家时的痛苦心情。

1. 默读课文第五至九自然段,划出体现雪姑娘痛苦心情的句子。

2. 交流反馈,体会雪姑娘的痛苦心情。

3. 说说白雪姑娘为什么这么痛苦。

4. 有感情的朗读这些句子,读出雪姑娘的痛苦心情。

5. 师:可是,大家非常爱她、关心她。从哪些句子可以看出?

大家越是这样对待白雪姑娘,白雪姑娘就越痛苦。最后,白雪姑娘融会了。大家的心情是怎样的?

(二)体会大家失去白雪姑娘的心情。

三、展开想象,续写故事。

1. 任选一题,根据想象接着往下说一段话。

(1)冬天到了,白雪姑娘又回来了。……

(2)大家呼喊着:“白雪姑娘,你在哪儿啊?……”

2. 学生小组互相说说。

3. 把刚才说的写下来。

四、总结全文

教师小结:白雪姑娘来时,带给大家许多快乐,要离开大家时,她非常痛苦,因为她无法再把快乐带给大家了。这样只想给别人快乐的孩子,谁会不喜欢呢,即使是暂时的离开,大家也会非常想念她,盼望着她回来。

五、布置作业

1. 完成课后的选词填空。

2. 抄写喜欢的句子段落。

板书设计

23.雪姑娘

给大家带来的快乐

雪姑娘是个只想给别人快乐的孩子离开时自己痛苦

关于本教案的常见问题

Q：23 雪姑娘教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 雪姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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23 雪姑娘教案板书设计