Lesson 14 Tomorrow We Will Play优质教案设计｜教案在线预览

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Lesson 14 Tomorrow We Will Play 一、教学目标：知识目标：will, angry, fly, very, park... 能力目标：学会在将来时态中使用“will”情感目标：培养学生保护花草树木的思想感情二、教学重难点：“will”在将来时态中的使用三、教具学具：单词卡

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 14 Tomorrow We Will Play

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2018-06-06 17:33:00

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学校：石家庄市井陉县上安镇头泉学校

Lesson 14 Tomorrow We Will Play优质教案设计

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关键词：Lesson 14 Tomorrow We Wi…优质教案设计

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Lesson 14 Tomorrow We Will

Play

一、教学目标：

知识目标：will, angry, fly, very, park... 能力目标：学会在将来时态中使用

“will”

情感目标：培养学生保护花草树木的思想感情

二、教学重难点：“will”在将来时态中的使用

三、教具学具：单词卡片，表示处所的图画和动作单词，课件等

四、教学过程：

1、Greeting：

2, 介绍will是be going to的另一种表达方法，然后在黑板上将来时态的部分加出第四栏，给出一个will的例子，学生试着填充其他动词的这一部分。

3，

读单词

4，读课文Question: A. what will LiMing, Jenny and Danny do? B. What will Danny do in the park?

5，练习：

A: 仿写句子：

Tomorrow I will

fly a kite. Pick the flowers Look at the flowers

In the park __________________________

B:用所给词适当形式填空：

1. Yesterday I _______(go) to the park with my parents. 2. LiMing always _______(go) to school by bus. 3. Tomorrow I ________(go) to library to read a book. 4. I ______(go) to beijing next holiday. 5. Last holiday I _______(help) my mother with housework. 五、Blackboard：

Lesson 20 Tomorrow We Will

Play

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Tomorrow We Will Play优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Tomorrow We Will Play》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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