3 钓鱼课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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项城市南顿镇周楼小学公开课教案四年级学科：语文课时：第一课时二次备课周楼小学教学内容刘小衬备课人：刘小衬3、《钓鱼》 1、理解课文内容，体会人物情感的变化，领在阅读中积累语会文章中蕴含着的深刻的做人道理。言。教学目标2、能正确、流利地朗读课文，理解课文。3、掌握本课生字词。理解课文内容，体会人物情

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所属课文：3 钓鱼

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2023-09-03 21:39:12

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学校：项城市南顿镇周楼小学

3 钓鱼课件配套优秀获奖教案

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关键词：3 钓鱼课件配套优秀获奖教案

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项城市南顿镇周楼小学

公开课教案

四年级

学科：语文

课时：第一课时

二次备课

周楼小学

教学内容

刘小衬

备课人：刘小衬

3、《钓鱼》

1、理解课文内容，体会人物情感的变化，领在阅读中积累语会文章中蕴含着的深刻的做人道理。

言。

教学目标

2、能正确、流利地朗读课文，理解课文。

3、掌握本课生字词。

理解课文内容，体会人物情感的变化，有感重点难点

情的朗读课文，领会文章中蕴含着的深刻的做人道理。联系上下文，体会从钓鱼中受到的启示。

教具或资电脑白板，课文插图。

料准备

教学方

讲授法演示法练习法

法预设

课时划分

两课时

第一课时

教学目标

1、掌握本课生字词。

2、理解课文内容。

重点难点

联系上下文，体会从钓鱼中受到的启示。

一、激发兴趣，引入新课

1、开门见山，直接点题。

2、提问导入。

你们钓过鱼吗？钓到鱼的心情怎样？

教

学生如实回答……

二、初读课文，了解内容

学

1、初读课文。

2、学习词语。

过

﹝1﹞开火车读。

﹝2﹞集体读。

程

﹝3﹞比赛读。

（4）教师演示，学生跟读。

设

（5）抢读检查掌握情况。

3、巩固生字新词的认读。

计

三、朗读感悟

1、指导朗读。

2、学生朗读。

3、了解课文内容，请学生划分段落。

理解“翕动”

错的词语

及时纠正学生读

4、集体反馈。

四、熟读课文，整体感知

1、引导学生自己有感情地朗读课文。

2、集体朗读课文，边读边想课文讲了一件什么

事？

“你得把鱼放回3、说说“钓鱼---放鱼---启示”中我的感情变湖里去”强调“得”化。

在文章中的读音4、让学生从第一部分中找出时间、地点、人物、dei第三声，意思描写场景等。

5、讲解重点句子。

6、说说钓到大鱼是的心情？

带着感受读读下面这句话。

是必须、需要。“得”说明父亲态度的坚决。

啊！这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条

鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，

看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

7、说说我和父亲把鱼放回湖里两人的不同心情。

（1）自读

（2）交流与指导。

说说写景描写在把钓到的大鲈鱼放回湖里，父亲和我的态度有文中的作用

什么不同？在课文的哪些地方？

（3）讨论

父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那

么坚决？父亲做的对不对？为什么？在小组里讨

论，然后在班上交流。

8、揭示中心

“鱼”有两重意思作者从钓鱼这件事中得到什么启示？谁读读课主要指的是诱惑

文中的句子？

这种诱惑可能是9、“但是，在人生的旅途中，我却不止一次的遇金钱，可能是名到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这鱼指的利，也可能是地位

是什么？

五、拓展延伸

六、布置作业

3、《钓鱼》

板书设计

钓鱼——放鱼——启示

获得抵制诱惑的勇气和力量

关于本教案的常见问题

Q：3 钓鱼课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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