Lesson 14 Would you Like Some Soup?教学设计及教案分析｜教案在线预览

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Lesson 14Would you like some soup ? 一、教学目标：1.要求学生掌握下列单词noodles、dumplings、soup、rice 2.能理解并能运用句子Would you like some …? Yes, please./ No, thanks. 3.能在真实地

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所属课文：Lesson 14 Would you Like Some Soup?

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学校：藁城市贾市庄学区南古庄小学

Lesson 14 Would you Like Some Soup?教学设计及教案分析

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关键词：Lesson 14 Would you Like…教学设计及教案分析

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Lesson 14Would you like some soup ? 一、教学目标：

1.要求学生掌握下列单词

noodles、dumplings、

soup、rice

2.能理解并能运用句子

Would you like some …

? Yes, please./ No, thanks. 3.能在真实地环境中进行会话。

4.培养学生的交际能力、评价能力和知识运用的能力。

二、教学重点和难点：本课的四个单词和句子。

三、教具、学具：

课件、

实物图片。

四、教学过程：

1、导入

(1)

师生合唱上一节课的歌曲Eat and Drink,并出示一些食物图片。

(2)

情景表演

I’m hungry. I want to eat. Let’s eat!

I’m thirsty. I want to drink.

Let’s drink.

通过表演，做到了内容衔接，承上启下的作用。

出示图片

自由谈

T: What’s this? S: 面条。

T: Noodles. 出示单词

noodles, 学生跟读，教师继续出示食物图片，并用同样的方法教学这些单词（dumplings, soup, rice）. 2、句型操练

学生边说边演。

I’m hungry. I want to eat. Would you like some noodles? Yes, please. 教师教学句型：

Would you like some......?

Yes, please. 当有学生表演是，且有不喜欢喝汤时，

T：Would you like some soup? S: No, thanks. 依照师生对话，同桌利用图片，练习对话。

3、情景训练

A: Would you like some …? B: Yes, please. /No, thanks.

五、板书

Lesson 3 Would you like some soup ?

Noodles

dumplings

rice

soup Would you like some

soup ?

Yes, please./ No, thanks.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Would you Like Some Soup?教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Would you Like Some Soup?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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