可能性优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

可能性教学目标:1、在具体情境中,进一步体会不确定事件的特点。2、能够对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由。教学重点:游戏规则的公平性、重要性。教学难点:游戏规则的公平性、重要性。教学过程:一、自学感悟:情境一:一个盒子中装有5个球,4个白球1个黄色,球除颜色外完全相同,先任意摸出1个球

资料类型：教学教案文档

所属课文：可能性

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2018-05-02 09:34:00

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学校：凤城市刘家河镇中心小学

可能性优秀教学设计说课稿

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关键词：可能性优秀教学设计说课稿

正文

可能性

教学目标:

1、在具体情境中,进一步体会不确定事件的特点。

2、能够对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由。

教学重点:

游戏规则的公平性、重要性。

教学难点:

游戏规则的公平性、重要性。

教学过程:

一、自学感悟:

情境一:一个盒子中装有5个球,4个白球1个黄色,球除颜色外完全相同,先任意摸出1个球。

情境二:随意抛出一个图钉,图钉落地。

情境三:转盘游戏,指针停之后,落在区域的代表颜色如下。

情境四:明天是晴天还是阴雨天。

根据上面四个情境回答下面问题。

(1)说说上面每种情况下所有可能的结果。

(2)教材第106页“回顾与交流”图1中,摸出每种颜色的球的可能性是多少?

(3)教材第106页“回顾与交流”

中,想使转盘转到绿色区域的可能性为,可以如何修改转盘?

图3

(4)关于可能性你还知道什么?

二、合作交流:

组内交流以上问题的解答过程。

三、汇报点评:

以小组形式汇报

学生说说图中每种情况下所有可能的结果

三、巩固练习:

完成“巩固与应用”第1---4题。

四、拓展延伸:

设计一个转盘,使转到3的可能性是四分之一。你能设计出几种?

关于本教案的常见问题

Q：可能性优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可能性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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