资料摘要
（一）复习 1、背诵、默写《凉州词》 2、同桌互相批改，教师反馈学生默写情况。（二）阅读平台——《我是中国人》 1、指名分段朗读短文《我是中国人》，要求读得通顺、连贯。 2、作者在短文里告诉我们什么？ 3、自读短文想一想，每个自然段写了什么内容？ 4、当外国人嘲笑
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- 学校：鹤壁市淇滨区牟山小学
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阅读平台教案教学设计
未知
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关键词：阅读平台教案教学设计
正文
（一）
复习
1、背诵、默写《凉州词》
2、同桌互相批改，教师反馈学生默写情况。
（二）
阅读平台——《我是中国人》
1、指名分段朗读短文《我是中国人》，要求读得通顺、连贯。
2、作者在短文里告诉我们什么？
3、自读短文想一想，每个自然段写了什么内容？
4、当外国人嘲笑和侮辱中国人时，吉鸿昌是怎么说的，怎么做的？
5、说说你敬佩他的原因是什么？
6、读了短文，你有什么话要对大家说吗？
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关于本教案的常见问题
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