2、认识含有万级和个级的数优秀教案｜教案在线预览

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嵩县思源实验学校教务处四年级下册数学教案第二单元时间：2018.3.10 总第 6 课时主备人：陶志霞审核人：张雅楠课题教学目标认识含有万级和个级的数1、在认识整万数的基础上，认识有若干个万和若干个一组成的数2、能根据数级正确的读写亿以内的数。。3.感受大数重点重点:掌握含有万级和个级

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、认识含有万级和个级的数

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2018-06-29 13:43:00

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学校：嵩县思源实验学校

2、认识含有万级和个级的数优秀教案

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关键词：2、认识含有万级�…优秀教案

正文

嵩县思源实验学校教务处

四年级

下册数学

教案

第

二单元

时间：2018.3.10 总第 6 课时主备人：陶志霞审核人：张雅楠

课

题

教学

目标

认识含有万级和个级的数

1、在认识整万数的基础上，认识有若干个万和若干个一组成的数

2、能根据数级正确的读写亿以内的数。。

3.感受大数

重点

重点:掌握含有万级和个级的数的组成及读写方法

难点

教学

用具

课时

安排

难点:万级和个级中间、末尾都有0的数的读法、写法

课件，电子白板、平板

1课时

教学内容

复习亿以内的数为顺序表和分级方法：

1、出示数为顺序表：哪些同学能有顺序的说出我们学过的数位？

2、按照我国的计数习惯，如何分级？

图中的小船和小鱼分别是怎样运动的？

自学指导（一）：

52395239 1、先用虚线分级

2、说说这个数的万级上是（

）；各级上是（），所以这个数是由（）个万和（）个一组成。

3、52395239读作：

点拨：万级数的读法与个级数的读法是一致的,但是要特别注意在读万级数的时候要在末尾加“万”字。

教学环节

教学设

计

平台融合

课中

新

课导入

分享屏幕

自主学习

合作探究

小组交流思考过先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写程，把结一写、读一读。

果写在练习本上

课件出示:教材第12页例2题中后两幅图

嵩县思源实验学校教务处

展示点拨

课后

帮学生解

1.把数从右边起,每四位一级进行分级;先读万级,再读个级。

决疑惑问2.万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个“万”题

字。

点拨、概3.每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读括知识

一个“零”。

（一）练一练

当先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写堂发布一写、读一读。

检试题

（二）课本13页第4题

测

（三）发布云测试试题

回忆总结本节课知识：

课1.把数从右边起,每四位一级进行分级;先读万级,再读个级。

堂2.万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个“万”

小字。

结

3.每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。

先写出下面两个数，再用“＞”或者“＜”将这两

个数连起来．

试题发布

【题文】78010060是由个千万、8个、个万、个十组成的．

【题文】6800 0400读作．

教学反思：

备课组长常规检查签字：日期：

教务处常规检查：

关于本教案的常见问题

Q：2、认识含有万级和个级的数优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识含有万级和个级的数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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