资料摘要
1.Greetings. 2.Say a chant”Numbers 1 to 10” with Ben. 3.请学生快速说出数字。4.师教学clock. T:What’s the time?引导学生回答：“It’s eight o’clock.”通过o’clock引出clock的教学。5. T:
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Part B公开课教案
未知
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关键词：Part B公开课教案
正文
1.
Greetings. 2.
Say a chant”Numbers 1 to 10” with Ben. 3.
请学生快速说出数字。
4.
师教学clock. T:What’s the time?引导学生回答：“It’s eight o’clock.”通过o’clock引出clock的教学。
5. T: today we will continue to learn Unit 4 Time Part B.引出课题，并板书课题。
1.
教学句子What’s the time? 2.
教师提出问题：What do they see in the hotel?请学生一听录音，回答问题，教学句子：So many...教师提出问题：“What’s the time in Beijing?”二看课文视频，选出正确答案。
3.
教师提出第三个问题：“What’s the time in London?”教学新单词London. 4.
告诉学生时差及英国人有较强的时间观念。
5. 课文学习
1) Read after the video twice. 6.出示酒店大堂的图片。T：Do you want to know the time of other places?引导学生说出：What’s the time in 东京？What’s the time in 巴黎？
1.
What have learnt today?
1.
Listen and read the text. 2.
Finish off activity book
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关于本教案的常见问题
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