综合探究　提高效率　促进公平第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《提高效率，促进公平》教学设计一、教学目标1、知识目标：通过学生搜集资料、讨论、辩论、提出合理化建议等形式，既反思自己，又反思他人的观点和看法，让学生加深对这个问题的理解。在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。2、能力目标：培养学生一切从实际出发、实事求是的思想方法和辩证的看问题的能力。3、

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2026-08-16 01:17:37

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学校：保山市施甸县第二完全中学

综合探究　提高效率　促进公平第一课时教学设计

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关键词：综合探究　提高效…第一课时教学设计

正文

《提高效率，促进公平》教学设计

一、教学目标

1、

知识目标：通过学生搜集资料、讨论、辩论、提出合理化建议等形式，既反思自己，又反思他人的观点和看法，让学生加深对这个问题的理解。在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。

2、

能力目标：培养学生一切从实际出发、实事求是的思想方法和辩证的看问题的能力。

3、

情感、态度、价值观目标

（1）

树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

（2）

培养学生的效率和公平意识，在今后的学习生活中做到效率和公平的统一，提高学生的竞争和合作意识。

二、教学重点：理解效率与公平的关系

三、课时安排：一课时

四、探究活动形式

1、

奖金方案讨论

2、

自由辩论赛

3、

提供合理化建议

五、课前任务

学生方面：（分组进行）

1、

理论知识准备

复习第七课第二框，理解效率和公平的关系

2、

探究体验——奖金的分配

校运会结束后，为了表扬我们班同学取得优异的成绩，学校奖励了奖金1000元，请同学们以小组为单位，以“效率和公平”

为原则，为班主任设计一份合理的分配方案。

教师方面：指导学生有效开展搜集和查阅资料，整理学生中典型的材料和内容。

六、探究活动步骤

活动一：奖金的分配方案（课前已经布置小组讨论，现在请学生代表展示本组观点，其他同学自由评论）

教师总结：有些小组考虑效率多一些，有些小组考虑公平多一些，有些小组则想把二者很好的结合起来，看来这是个复杂的问题，此问题有待进一步讨论。

活动二：自由辩论赛

喜羊羊队：收入分配中应该更注重效率

灰太狼队：收入分配中应该更注重公平

活动三：探究感悟

如何缩小贫富差距，实现社会效率和公平的统一？

1、

再分配更加注重公平，弥补初次分配不公平等缺陷。

2、

扩大就业促进社会公平。

3、

进一步完善社会调节机制，既着重发展经济，也要做好社会公共服务事业。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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