单元复习与测试优秀完整教案

哲学思想和唯物论、认识论

（一）哲学思想与哲学派别

〖考点直击〗

1．哲学是什么

(1)哲学与世界观、方法论及具体科学的关系

哲学的本义

哲学与世界

哲学是关于世界观和方法论的学说，是系统化、理论化的世界观

观和方法论

哲学与具

体科学

(2)哲学的时代性及作用

任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的代精神

精华

①通过对旧制度和旧思想进行批判，更新人的观念，解放人的思想

哲学的

作用

②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来

③动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量

2.唯物主义与唯心主义

(1)唯物主义的三种形态

辩证唯物主义和历

古代朴素唯物主义

近代形而上学唯物主义

史唯物主义

基本

把世界的本原归结为哲学是指爱智慧或追求智慧

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

哲学与时

不认为自然科学意义上的原子是认为世界的本原是

同点

观点

具体的物质形态，如水、火、气等

世界的本原

物质，物质决定意识，意识对物质有能动的反作用

局限性：①把自然科学意义上局限性：①把物质等同于物质的具体形态；②猜测性局限

存在着直观性、缺陷，缺乏科学的论性或

证；③在历史观上是唯科学

心的

性

科学性：往往和朴素的辩证法结合在一起，对世界抱有整体的观念

唯心的

科学性：以近代实验科学提供的新知识、新成果为基础，与当时最发达的自然科学相结合，摆脱了古代朴素唯物主义的直观性、猜测性缺陷

相三者的根本观点是一致的，都承认世界的本质是物质的，物质第一性，意识第二性，同物质决定意识，意识是物质的反映

点

(2)唯心主义的两种基本形态

主观唯心主义

把人的主观精神(如人的感觉、经验、目把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)的、意志、心灵等)夸大为唯一的实在，不同点

认为客观事物以至整个世界，都依赖于质世界只是这些客观精神的外化和表现

人的主观精神

根本观点一致，都认为世界的本原是意识，意识第一性，物质第二性，意识决定相同点

物质

3.马克思主义哲学

产生的历

阶级基础：无产阶级的产生和发展

看作世界的主宰和本原，认为现实的物客观唯心主义

的原子与哲学的物质范畴相混同；②缺少辩证法思想，不能把世界理解为处在不断发展中的物质过程；③在历史观上是科学性：科学地回答了哲学的基本问题，实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一，是彻底的唯物主义，是科学的世界观和方法论

史条件

自然科学基础：三大发现和自然科学的巨大进步

理论来源：德国的古典哲学、黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

基本

特征

马克思主

第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观、实践基础上的科学性和革命性的统一

义中国化

***思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想及的理论

成果

科学发展观) 〖思维拓展〗

一、哲学的基本问题是什么？包括哪两个内容？ （1）哲学的基本问题是物质（存在）和意识（思维）的关系问题。

（2）包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准②思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）－划分可知论和不可知论的标准。

二、、哲学上的两个对子：唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学。

（1）唯物主义和唯心主义（哲学的两大阵营，基本派别，二元论属于唯心主义）

根本分歧：物质和意识谁是世界的本原

基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识；

唯心主义认为，意识是本原，意识决定意识

基本形态：

唯物主义分为三种，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（特征：三个统一）；唯心主义分为两种，主观唯心主义、客观唯心主义

（2）辩证法和形而上学（P14）

辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学认为世界是孤立的、静止的，否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

（3）在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合。哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。

〖考题再现〗

1、（2017年全国高考天津卷9）.著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为

A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动

C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律

2、(2016·江苏单科，25，2分)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(

) ①具体科学的进步推动哲学的发展

②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导

④世界观决定方法论

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

〖指点迷津〗

1．哲学与具体科学之间是共性和个性的关系、一般与个别的关系、普遍性与特殊性的关系，而不是整体与部分的关系、多数与少数的关系。哲学是从具体科学中抽象和概括出来的，而不是具体科学的总和。

2．在哲学和具体科学的关系问题上，既要反对夸大哲学，认为哲学是科学之科学，否定具体科学特殊性的“代替论”，又要反对那种完全否定哲学的指导作用，企图取消哲学的“取消论”。

3.哲学并非都是时代精神的精华，并非都对社会发展起推动作用。只有真正的哲学才是时代精神的精华，才对社会发展起推动作用。

4.无论正确、错误、科学、非科学的哲学，其对社会发展的作用都只能是影响，不能说决定作用，否则就夸大了哲学的作用，犯了唯心主义错误。

5.真正的哲学都是自己时代精神上的精华。第一，真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握了时代的脉博。第二，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

6、对古代朴素唯物主义的判断，要注意它的时代是“古代”，中国封建社会思想家的哲学观点、西方近代工业社会以前的思想家的哲学观点，均属于古代的范畴，它只是可贵的猜测，没有科学依据；近代形而上学唯物主义，要注意它的时代是“近代”，即近代工业革命产生以后，它伴随着近代自然科学的发展而发展，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义，但具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义；既承认物质决定意识，又承认意识对物质的能动作用(包括能动反映、能动反作用)，不是被动的反映，就是辩证唯物主义和历史唯物主义。

〖跟踪训练〗

1．2017年11月12日，伊拉克与伊朗边境地区发生的7.2级地震,已在伊朗震区造成474人死亡,另有9388人受伤。可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明( ) A. 哲学源于人们对灾难的思考 B. 哲学是给人智慧、使人聪明的学问

C. 真正的哲学就是生活本身 D. 哲学源于生活，源于对实践的追问和思考

2．在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（

）

①具体科学正取代哲学发挥指导作用

②具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学为具体科学提供方法论的指导

④哲学是科学世界观与方法论的统一A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

3．***寄语全国青年学生:“青年学生正处于世界观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的世界观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。”这说明

①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点

②正确的哲学为生活和实践提供积极有益的指导

③有什么样的世界观就有什么样的方法论

④世界观指导着人们正确地认识世界和改造世界

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

4．在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别，下列说法中能体现哲学两大基本派别根本分歧

的是

①“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”②“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”③“气者，理之依也”与“理生万物”④“原子是世界的本原”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

5．2017年8月，中国科学院紫金山天文台对下半年天文现象做出预告：北半球盛夏中

的8月是全年全球“天幕”最精彩的月份，日全食、月偏食、英仙座流星雨极大等天文

奇观将轮番“登台”。人类对天文现象的预报反映了哲

学基本问题的

A. 思维与存在何者是本原的问题 B. 辩证法与形而上学的统一问题

C. 唯物主义与唯心主义的对立问题 D. 思维与存在有无同一性的问题

6．党的十九大报告提出的新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化的新篇章，是马克思主义同中国实际相结合的历史性飞跃，是当今时代的精神上的精华。这是因为它

①真正实现了唯物主义与辩证法的统一②正确反映了时代的任务和要求③对时代的发展发挥了决定性作用④牢牢把握了时代的脉搏A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

7．2017年5月17日，哲学社会科学工作座谈会在北京召开。会议指出，“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导”。这段话表明哲学社会科学( ) ①能够预见和指明社会的前进方向②是推动历史发展和社会进步的重要力量③能够为人类社会发展提供具体方法

④是推动人类文明发展进步的动力与源泉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

8．***指出，新形势下，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代。从上述论断中，我们可以体会出真正的哲学

①要把握时代脉搏，反映时代的任务和要求②能够动员和掌握群众，是变革社会的物质力量

③能更新观念，预见和指明社会的前进方向④能为我国经济体制改革提供具体的方法论指导

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

考题再现 1、D 2、B 跟踪训练1-8 DBBCD DAC 〖误区警示〗

1．哲学是科学的世界观和方法论的统一。提醒：哲学是世界观和方法论的统一。因为哲学有科学与非科学之分。 2．哲学是科学之科学。提醒：夸大了哲学的作用，具体科学的进步推动哲学的发展。但可以说哲学是具体科学研究之母。 3．具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展。提醒：哲学以具体科学为基础，并且随着具体科学的发展而发展。

4．哲学都是自己时代的精神上的精华。提醒：真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 5．以哲学指导实践就不会犯错误。提醒：不一定，因为哲学有科学和非科学之分。

6．哲学是一种物质力量。提醒：哲学是一种精神力量。

7．哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。提醒：哲学的基本问题的思维和存在的关系问题。因为辩证关系既包括物质决定意识，也包括意识对物质的能动作用。而哲学的基本问题的内容不包括意识对物质的能动作用。 8．哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。提醒：对思维和存在何者为本原的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。

9．唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。提醒：唯物主义并不都是正确的，唯心主义有着或多或少的借鉴意义。

10. 辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。提醒：唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。

11．对思维和存在关系问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。提醒：思维和存在的关系问题，包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。对思维和存在何者是本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，对思维能否正确认识存在问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。

12．马克思主义哲学最基本的特征是科学性。提醒：马克思主义哲学最基本的特征是实践性。马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

（二）探究本质与揭开奥秘

〖考点直击〗

一、探究世界的本质

1.世界的物质性

（1）一切事物与现象的共同本质——物质：①含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。②唯一特性：客观实在性。

（2）劳动创造了人和人类社会，起决定性的作用。人类社会的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式（生产力与生产关系的统一）。

2.认识运动，把握规律

（1）运动与物质 ①联系：A.运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动也是根本不存在的；C.物质与运动密不可分。脱离物质谈运动是唯心主义，脱离运动谈物质是形而上学。

②区别：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

（2）运动与静止 ①区别：A.含义不同：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的一种特殊状态。B.性质不同：运动是无条件的、永恒的、绝对的。静止是有条件的、暂时的、相对的。

②联系：物质世界是绝对运动与相对静止的统一，只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认静止则导致相对主义和诡辩论。

（3）运动与规律。运动是有规律的，规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提与基础，发挥主观能动性是尊重客观规律的基础。 二、把握思维的奥妙

1.意识的本质（1）从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物；（2）从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；（3）从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的前提。人的意识是从动物的心理发展而来的，纯粹的动物心理并不会自发的形成意识。离开了客观存在，意识就不能产生。

（4）意识产生的历程：无生命的物质→植物→动物→人类本身。

2.意识的作用

（1）人能够能动的认识世界。意识的特点：目的性、自觉选择性、主动创造性（预见性）。

（2）人能够能动的改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

（3）意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。 3.一切从实际出发，实事求是（1）含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究找出事物本身固有的，而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

（2）原因：①物质第一性，意识第二性，物质决定意识；②是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

（3）措施：①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发；②充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进；③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；④既要反对夸大意识作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

〖思维拓展〗

原理与方法论归纳

1.辩证唯物论（1）物质与意识的辩证关系

A.原理：

①物质决定意识，意识是物质的反映，坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观具体的、历史的统一；

②意识对物质具有能动作用，不仅能够使人能动的认识世界，而且能够使人能动的改造世界；

③正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。

B.方法论：①坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的、历史的统一；

②要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的意识，克服错误意识。

（2）世界的物质性

A.原理：世界世界的真正统一性在于它的物质性，自然界是客观的，是按照自身的规律形成和发展的。

B.方法论：承认自然界的客观性是处理人与自然关系的前提。

（3）物质与运动的辩证关系

A.原理：运动是物质的固有属性和存在方式，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

B.方法论：用运动、变化、发展的眼光看问题，反对脱离物质谈运动的唯心主义或脱离运动谈物质的形而上学的错误观点。

（4）运动与静止的辩证关系

A.原理：运动是物质的固有属性和存在方式，运动是无条件、的永恒的、绝对的。静止是运动的一种特殊状态，是一种不显著的运动，静止是有条件的、暂时的、相对的。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

B.方法论：反对只承认运动而否认静止的相对主义与诡辩论和只承认静止而否认运动的形而上学不变论。

（5）一切从实际出发，实事求是

A,原理：无。

B.方法论：

①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发；

②充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进；

③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；④既要反对夸大意识作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

（5）意识的能动作用

A. 原理：意识具有能动作用，它是对物质的能动的反映，对物质具有能动的反作用。

①人能够能动的认识世界。意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性（预见性）；

②人能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

B.方法论：重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。

（7）规律

①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。②规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，要尊重客观规律按客观规律办事，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。③在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。④把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。

〖考题再现〗

1．(2017·全国新课标卷Ⅰ)2016年12月，***在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是(

) ①一切以时间、地点、条件为转移

②以创新意识作为实践的出发点

③从一般到个别、再到一般的认识方法

④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2、（2017年全国高考全国3卷23）.恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是

①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识

③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3．(2016·全国新课标卷Ⅱ)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是(

) ①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现

②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键

③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性

④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4、(2016·课标全国Ⅲ，23，4分)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出(

) ①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化

②没有被反映者就不可能有任何意识的内容

③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象

④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5、(2016·课标全国Ⅱ，22，4分)在长征途中，***非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。***用兵如神的奥秘在于(

) ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署

②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点

③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律

④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6、(2015·课标Ⅰ，21，4分)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为(

) ①人的意识决定了实践发展的方向和进程②人的意识影响实践发展的趋势和结果③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同，实践结果的性质就会不同A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

〖指点迷津〗

1．细读选项与题干，“一眼”看透题眼

(1)看到“动物的某种活动”或“机器人、电脑的某些功能”，立即排除人的意识的本质和作用。

(2)看到“决定”二字，可判断为物质第一性、意识第二性，意识是派生的，物质决定意识。

(3)看到科学实验发现新成果，立即选出尊重规律的基础上发挥主观能动性。

(4)准确把握材料中的“物质”和“意识”现象，进而理解二者关系。

2．识别意识能动作用的关键词

强调意识的积极或消极作用，如在……路线、政策的指引下，取得成功或失败；强调贯彻……科学理论或……重要思想，如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、“三个代表”、生态价值观)；抵制、批判……错误思想或理论；弘扬……精神，如爱国主义精神；大力加强精神文明建设。

3．识别规律客观性和主观能动性关系的关键词

办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要实事求是/超载，过度，急功近利，滥……致使……/符合、遵循……取得成功/面对……决定、预测/拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠等等。

〖跟踪训练〗

1、（2017年全国高考天津卷10）.内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了

A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物

C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性

2．2017年3月2日，中国石油炼油与化工分公司召开炼化企业落实开源节流降本增效措施座谈会。会议强调全力打好开源节流降本增效攻坚战，争当创效排头兵，积极努力为中国石油开源节流降本增效做贡献。开源节流是经济社会发展的基本遵循，也正是这种基本遵循使我们能够趋利避害，未雨绸缪。材料中的行为告诉人们( ) A.

事物发展规律是固定不变的B. 人类能认识规律和改造规律

C. 任何事物的发展都是有规律的D．人类能利用规律为自身造福

3．2017年9月,全国新入学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。新教材一年级第一课是“天地人”“你我他”六个楷书大字,而不是字母ɑoe。专家解释,对刚走进学校的小朋友来说,一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右,能减少孩子的畏难情绪,培养认字读书的兴趣。这说明

①意识活动具有客观实在性②意识对客观存在的反映具有能动性

③客观与主观总是统一的④人们能认识事物本质并根据需要加以利用A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

4．***同志指出，抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。这对于确保党的群众路线全面贯彻执行，有效解决“四风一顽症”，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，具有重要的现实

意义。强调坚持和发扬艰苦奋斗精神，是因为( ) A. 意识可以直接改造客观事物 B. 意识的能动性使事物向正确的方向发展

C. 只有正确的意识才能反作用于客观事物 D. 正确的意识对事物的发展起促进作用

5．***用“骑自行车”来比喻中国经济的发展方向：“稳”不意味着不动，“不动就会像骑自行车，会摔下来，所以我们要稳中求进，稳中有为。”这说明

A. 静止是相对的，无条件的 B. 事物是相对运动和绝对静止的统一

C. 规律在一定条件下可以被认识和改造 D. 绝对运动和相对静止是统一的

6．******在党的十九大报告中指出：“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务”。但个别党员干部却频频被封建迷信蒙蔽双眼，不信马列信鬼神，价值观出现问题，抛弃了全心全意为人民服务的宗旨。对此，我们应该坚决反对。从哲学上看，这是因为封建迷信思想（ ）

①与科学的认识是对立的，会阻碍实践的发展②具有直接现实性，能促进我国宗教事业的发展

③是对客观世界的主观臆造的、虚幻的反映④只反映事物的现象，不能指导人们的实践活动

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

7、[2015·课标Ⅱ，39(1)，10分]阅读材料，完成下列要求。

抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。

〖考题再现〗1、B 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A

〖命题预测〗1-6 ABDDDD 7、意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。

〖误区警示〗

1．世界是人的主观意识的产物。提醒：世界是物质的，意识是物质世界长期发展的产物。

2．物质是标志客观存在的哲学范畴。提醒：物质是标志客观实在的哲学范畴。“客观实在”不同于“客观存在”，“客观实在”的东西一定是物质，“客观存在”的东西既可能是物质，也可能是意识。

3．运动是普遍的、永恒的、有条件的；静止是有条件的、绝对的。提醒：运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。

4．人不能违背规律，但可以创造、制定、废除、改变、消灭规律。提醒：人不能违背规律，也不能创造、制定、废除、改变、消灭规律，但人可以认识和利用规律。

5．发挥主观能动性是认识和利用规律的前提和基础。提醒：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。

6．客观规律和主观能动性相互制约。提醒：客观规律始终制约着人的主观能动性，但主观能动性不能制约客观规律。

7．发挥主观能动性就能认识规律。提醒：发挥主观能动性不一定就能认识规律。

8．意识是大脑特有的机能。提醒：意识是人脑特有的机能，其他动物也有大脑，但其他动物没有意识。

9．正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的。提醒：无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映。只不过前者是人脑对客观存在的正确或如实反映，而后者则是人脑对客观存在的歪曲反映。

10．物质与意识相互依赖、不可分割。提醒：意识离不开物质，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识，物质是独立于意识之外的客观实在。

11．意识能够直接改造客观世界。提醒：意识必须通过实践改造客观世界。

12．一切工作都应该从正确的价值观出发。提醒：一切工作都应该从实际出发。

（三）实践认识与真理

〖考点直击〗

1.实践（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动；是主观见之于客观的活动；是以人为主体，以客观事物为对象的物质活动；是一种直接现实性活动。

（2）特点：①客观物质性：实践的基本要素包括实践的主体（人）、实践的对象（客观事物）和实践的手段，实践的构成要素是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程；②能动性：实践是人有目的、有意识的活动；

③社会历史性：实践不是单个人孤立的活动，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相

同的。

总述：实践是人有意识、有目的的改造客观世界的物质活动，是社历史性的活动。

（3）实践与认识的关系①实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源、动力、检验认识的真理性的唯一标准、目的。②认识反作用于实践，正确的认识对实践具有促进作用，错误的认识对实践具有阻碍作用，科学的理论对实践具有指导作用。

2.真理（1）含义与基本属性①含义：真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。②基本属性：客观性。③人们对同一个确定的对象会产生不同的认识（仁者见仁智者见智），真理只有一个，是正确的认识。

（2）追求真理是一个过程，认识具有反复、无限、上升性，是一种波浪式前进和螺旋式上升的过程。

〖思维拓展〗

原理归纳

1、实践与认识的辩证关系

A.原理：①实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源、动力、检验认识的真理性的唯一标准、目的。

②认识反作用于实践，正确的认识对实践具有促进作用，错误的认识对实践具有阻碍作用，科学的理论对实践具有指导作用。

B.方法论：①坚持实践第一的观点；②重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践具体的、历史的统一。

2、真理的具体性、条件性（小切口）

A.原理：①真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映；②真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；③真理是具体的，是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一；④真理与谬误往往相伴而行。

B.方法论：做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一，随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。

3、认识的反复、无限、上升性

A.原理：认识具有反复、无限、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。

B.方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

4、认识的差异性①认识是主体对客体的反映。认识受到各种条件的限制，认识受到人的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等主观条件的限制；②客观事物复杂、变化，其本质的暴露和展现有一个过程；③认识受到实践水平的限制。

5、追求真理是一个过程A.原理：①认识具有反复性，认识受到各种条件的限制，人们对事物的正确认识要经过多次反复才能完成；②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程；③认识具有上升性，认识运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，真理在发展中不断超越自身。B.方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

（6）实践是认识的动力①实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题，提出新的要求，推动人们进行新的探索和研究；②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具，这些工具促进了人类认识的发展，实践锻炼和提高了人的认识能力。

（7）真理的具体性、条件性（大切口）

真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。

〖考题再现〗

1．(2017·全国新课标卷Ⅱ)2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是(

) ①实践是检验认识的真理性的唯一标准

②认识主体对于获得真理性认识没有影响

③不成功的实践对认识的发展没有价值

④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．(2017·全国新课标卷Ⅲ)恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是(

) ①主客观条件的限制决定了认识的反复性

②认识的局限性意味着达不到真理性认识

③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动

④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3、（2017年全国高考全国1卷21）.某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于

①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验

③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

〖指点迷津〗

1．审清题干和要求，“一眼”看透题眼

(1)看到“决定、依赖、取决于”类似这样的字眼，可判断实践决定认识、认识依赖于实践。

(2)看到“认识论”或“追求真理”等知识范围，可判断为考查实践、认识、真理等知识，从而立即排除其他知识点。

2．识别实践决定认识的关键词

实践出真知/不入虎穴，焉得虎子/绝知此事要躬行/是不是金子，一炼就知/路不险，则无以知马之良等等。

3．识别认识发展的关键词

对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程/山外有山，学无止境等等。

4、绝对真理和相对真理(真理的绝对性和相对性) (1)真理的绝对性或绝对真理的含义：其一，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都有不依赖于人和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。从这个意义上说，承认了客观真理，也就等于承认了绝对真理。其二，人类的认识，按其本性来说能够正确认识无限发展的物质世界，每一个真理的获得，都是对无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。

(2)相对真理(或真理的相对性)是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的，它也有两个方面的含义：其一，从认识的广度来看，任何真理性认识都是对整个客观世界某些领域、某些事物和过程在一定范围内的正确反映。其二，从认识的深度来看，任何真理性的认识也只是对特定的具体事物在一定程度、一定层次上的近似的正确反映。

〖跟踪训练〗

1．2017年11月15日，我国成功发射“风云三号D”气象卫星，它将与2013年9月发射成功的“风云三号C”卫星进行组网观测，进一步提高大气探测精度，为促进生态文明建设、国家综合防灾减灾和“一带一路”建设等提供重要支撑。这表明

①人们可以根据自身发展的需要利用规律②实践是具有社会历史性的主观见之于客观的活动③通过实践活动可以有意识有目的地改造客观世界④提高人的认识能力是进行科学实验的目的

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

2．2017年4月20日，我国自主研制的首艘货运飞船天舟一号在海南文昌成功发射，在后续的日子里与天宫二号空间实验室自动交会对接并完成推进剂在轨补加试验。上述材料说明

①实践是一种直接现实性活动②真理都是具体的和有条件的③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3．2017年10月26日，在沙特阿拉伯首都利雅得举行的“未来投资倡议”大会上，“女性”机器人索菲娅被授予沙特公民身份。索菲婭是由汉森机器人(Hanson Robotics)科技公司设计并制造，采用人工智能和谷歌的语音识别技术，号称可以模拟超过62种面部表情，被媒体称为最像人的机器人。下列关于机器人“索菲娅”说法正确的是

①是人类智能的物化，是对人类思维活动的模拟②是人类实践的产物，其思维与功能必然落后于人类③代表着科技与未来，是与人类思维相平行的认识主体④只能接受人的指令，其发展依赖于人类实践水平

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

4．党的十九大一致同意将***新时代中国特色社会主义思想写入党章，这一思想是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这体现的认识论道理是 ①原有理论在新的实践过程中常常被推翻②认识的无限性决定了真理探索的过程性③认识的发展是一个不断继承和超越的过程④实践基础上的理论创新是社会变革的先导

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

5．改革开放以来，中国共产党根据形势和任务的变化，适时提出相应的发展理念和战略。从发展是硬道理，到发展是党执政兴国的第一要务，到坚持科学发展，再到创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，每一次发展理念的创新，都推动了发展的新跨越。这表明（ ）

①认识的不断完善决定着实践的不断深化②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性

④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

6．对技术乐观派而言，人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”，将极大地提高劳动生产率。而在另一部分人看来，人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言：“人类由于受到缓慢的生物进化的限制，无法与机器竞争，并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结。”对人工智能不同的观点表明（ ）

①认识过程具有反复性和无限性②实践是检验认识真理性的唯一标准③人们对事物的认识会受到主客观因素的影

响

④对事物的认识是在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

7．******在党的十九大报告中指出：坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，让房地产回归“居住属性”。加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。近期，国家频繁出台租房政策，其中引起大家广泛讨论的就是“租购同权”。请据此完成下面小题。“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，从哲学角度看是因为

①受主客观因素的制约，人们对不同事物会有不同的认识②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性

③我国房价问题过于复杂，因而对其真理性认识并不唯一④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存争议

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

8．在量子加密通信的研究领域，如何长距离传输纠缠光子一直是个很大的难题。不过我国的科学家们，利用2016年8月发射的“墨子号”量子卫星，在这件事上取得了一些突破。2017年6月16日，我国科学家利用“墨子号”量子卫星率先实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发，再次震动了全球。这说明（ ）

①意识活动具有目的性，因而可以认识事物本质②对世界未知奥秘的探索活动使人类无限接近真理

③人类发挥主观能动性能够认识和利用规律④认识在实践基础上不断深化拓展和向前推移

A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

〖考题引领〗 1、B 2、B 3、B 〖命题预测〗1-8 BBDDC BDC 〖误区警示〗

（1）主观认识是对客观现实的正确反映。（提醒：正确的认识才是对客观现实的正确反映。）

（2）认识是主体对客体的直接现实性改造活动。（提醒：实践是主体对客体的直接现实性改造活动。）

（3）认识的不断完善决定着实践的不断深化。（提醒：实践决定认识。）

（4）原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。（提醒：那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。）

（5）真理是永恒不变的，世界上存在终极真理。（提醒：世界上没有永恒的真理，也不存在终极真理，追求真理是一个永无止境的过程。）

（6）对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。（提醒：对同一确定的对象，只能有一种正确的认识，即真理只有一个。）

（7）实践是人们改造世界的一切活动。（提醒：是人们改造客观世界的物质性活动。）

（8）实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的。（提醒：实践具有社会性，孤立的活动是不存在的。实践的社会性排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动；同时，个人的活动也不排斥实践的社会性。）

（9）实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。（提醒：任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。）

（10）实践是认识的来源之一。（提醒：实践是认识的唯一来源，认识的途径有实践和间接经验。）

（11）任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。（提醒：任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一。）

（12）真理是客观的，所以是无条件的。（提醒：真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理的客观性强调的是，在真理所适用的条件和范围内，它是正确的。）