Unit 2 What are you doing?教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容：现在进行时教学目标：让学生通过微视频学习，能够正确理解现在进行时的含义及结构，掌握动词ing形式的构成方法及规则并能运用。教学重点：理解现在进行时的意义，掌握现在进行时的主要结构以及动词ing 形式的变化规则。教学难点：动词ing形式的变化规则。教学过程：导入：介绍

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 What are you doing?

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2018-04-23 11:14:00

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学校：牙克石市绰河源小学

Unit 2 What are you doing?教案教学设计

未知

2018-04-23 11:14:00

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关键词：Unit 2 What are you doin…教案教学设计

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教学设计

教学内容：现在进行时教学目标：让学生通过微视频学习，能够正确理解现在进行时的含义及结构，掌握动词ing形式的构成方法及规则并能运用。教学重点：理解现在进行时的意义，掌握现在进行时的主要结构以及动词ing 形式的变化规则。教学难点：动词ing形式的变化规则。

教学过程：

导入：介绍现在进行时的含义，结构，标志词。

呈现：出示动画（动态图片）帮主学生理解现在进行时，利用鼠标滑过突出显示，让学生注意现在进行时的主要结构 be+ v-ing,并进行讲解。

学习动词ing形式的三种变化规则，并帮助学生总结，“直接加，去ｅ加，双拼加”。

操练：再次通过动态图片让学生操练，培养学生语用能力。

拓展：出示两道专项练习题，讲解练习的同时帮助学生总结正确使用

总结：现在进行时：表示说话时正在进行或发生的动作。

学习指导：跟随主讲老师，开动脑筋，积极热情、思维活跃地参与到各个教学环节中来。积极参与到视频教学中的各个操练项目中，巩固所学知识，提高运用对知识的运用能力。对于难点问题和自己没有完全掌握的知识点或者有疑问的地方，可以通过微视频的优势，反复点播，循环播放，反复观看，解决自己的难点问题。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What are you doing?教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What are you doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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