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北京喜讯到边寨教学目标:1、聆听乐曲,感受乐曲热烈欢腾的情绪。2、能听出乐曲相同的部分,并能说出它们在速度和情绪上的不同,选出与各段音乐情景相应的画面。教学重点:目标一。教学难点:目标二。教学过程:一、说一说。出示曲名,说一说,你认为边寨人民听到喜讯后的心情,他们会有什么庆祝活动。思考:你认为要表现

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北京喜讯到边寨教学内容

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北京喜讯到边寨教学内容

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北京喜讯到边寨

教学目标:

1、

聆听乐曲,感受乐曲热烈欢腾的情绪。

2、

能听出乐曲相同的部分,并能说出它们在速度和情绪上的不同,选出与各段音乐情景相应的画面。

教学重点:目标一。

教学难点:目标二。

教学过程:

一、

说一说。

出示曲名,

说一说,你认为边寨人民听到喜讯后的心情,他们会有什么庆祝活动。思考:你认为要表现喜庆、欢腾气氛的音乐,在速度、力度、节奏等音乐要素上会有怎样的表现。

二、听主题1。

1、听,说说音乐的情绪、力度,速度等要素。

2、出示乐谱,哼唱,熟悉主题音乐。

3、随音乐做声势动作的伴奏。

三、按主题1的方法逐一欣赏主题2、3、4、5。

1、听。说感受。

2、唱。听主题出现的次数,想像画面。

3、主题2、5,分男女生互动。

4、主题3由女生唱。主题4由一个女生独唱。听乐器,感受B3,。

四、完整欣赏

听结尾部分是哪一段的重复出现,体会情绪和速度的变化。

五、小结下课。

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