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北京喜讯到边寨教学目标:1、聆听乐曲,感受乐曲热烈欢腾的情绪。2、能听出乐曲相同的部分,并能说出它们在速度和情绪上的不同,选出与各段音乐情景相应的画面。教学重点:目标一。教学难点:目标二。教学过程:一、说一说。出示曲名,说一说,你认为边寨人民听到喜讯后的心情,他们会有什么庆祝活动。思考:你认为要表现
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北京喜讯到边寨教学内容
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关键词:北京喜讯到边寨教学内容
正文
北京喜讯到边寨
教学目标:
1、
聆听乐曲,感受乐曲热烈欢腾的情绪。
2、
能听出乐曲相同的部分,并能说出它们在速度和情绪上的不同,选出与各段音乐情景相应的画面。
教学重点:目标一。
教学难点:目标二。
教学过程:
一、
说一说。
出示曲名,
说一说,你认为边寨人民听到喜讯后的心情,他们会有什么庆祝活动。思考:你认为要表现喜庆、欢腾气氛的音乐,在速度、力度、节奏等音乐要素上会有怎样的表现。
二、听主题1。
1、听,说说音乐的情绪、力度,速度等要素。
2、出示乐谱,哼唱,熟悉主题音乐。
3、随音乐做声势动作的伴奏。
三、按主题1的方法逐一欣赏主题2、3、4、5。
1、听。说感受。
2、唱。听主题出现的次数,想像画面。
3、主题2、5,分男女生互动。
4、主题3由女生唱。主题4由一个女生独唱。听乐器,感受B3,。
四、完整欣赏
听结尾部分是哪一段的重复出现,体会情绪和速度的变化。
五、小结下课。
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