2.伟大的科学成就教学设计第二课时

伟大的科学成就

教学目的：1、引导学生了解人类社会取得的第一次伟大科学成就，即蒸汽机的发明和应用。

2、让学生明白科学技术是推动社会向前发展的第一生产力。

3、培养学生崇尚科学精神和科学态度的意识，激发学生热爱科学，发奋学习的思想感情。

教学重点：通过图片、资料等介绍了解蒸汽机的发明大大推动了人类社会的向前发展。

教学难点：了解当时发明创造的史实。

教学准备：让学生课外自主收集有关科学发明的一些资料、故事。

教学过程：

一、回顾导入

1、我们学习了《灿烂的古代文明》，了解了当时社会发展状况。（投影回顾）

生产动力

生产工具

生产状况

生产环境

18世纪中叶以前

人力、自然力、畜力

使用金属工具

男耕女织、手工业生产

原始环境，没有污染

2、教师：文明古国的人们创造了文字，开始了农业、手工业生产，能用金属制造先进的生产工具，人类文明的大船起航啦！历史的车轮前进到18世纪中叶，人类在科学技术上取得了伟大的成就。

3、揭示课题：伟大的科学成就

二、蒸汽的力量

1、教师：看了课题你有什么疑问？（人类取得的伟大科学成就是什么，它是怎样发明的，它应用在哪些方面，对社会有什么影响等。）

2、教师：你们看到过水蒸汽吗？在什么地方看见？锅里水烧开后看到的情景是什么样的？

水壶里的水烧开后呢？高压锅里的水烧开后呢？

让学生明白：水烧开后变成水蒸汽冒出来，如果通气孔越小，水蒸汽通过的速度越快，力量会越大。

3、瓦特与蒸汽机的故事：

讲述：18世纪英国的一个小孩瓦特看到这一现象做出怎样的反应？

学生讲瓦特小时候的故事。

教师：瓦特从小就是一个充满好奇心的孩子，水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。

4、蒸汽具有这样大的力量，许多人想用蒸汽作动力来代替人力、水力、风力……所以蒸汽机就诞生了。蒸汽机就是把一个很大的锅里的水烧开，产生大量的蒸汽去推动机器做功的一个机器。

5、课件：

时间

1679年

1698年

1712年

1769年

发明人

法国物理学家丹尼斯·巴本

英国托马斯·塞维利

英国托马斯·纽科门

英国詹姆斯·瓦特

性能和用途

第一台蒸汽机工作模型

蒸汽机用于矿井抽水，效率低

蒸汽机用于矿井抽水，效率低

蒸汽机改良，实现现代化，提高了效率

6、长大后瓦特从事机械制造工作，在修理纽科门机的工作中他发现了当时蒸汽机存在耗煤大、效率低的毛病，他进行了重大改进，大大提高了效率，一台真正实用的有价值的现代蒸汽机诞生了。

7、瓦特的蒸汽机在当时世界博览会上一展出，许多工厂纷纷应用，当时成为用于一切动力机械的万能“原动力”。蒸汽机最先被用在纺织业。

8、老师补充：（课件）瓦特发明的蒸汽机一出现，马上使世界的工业发展速度发生了翻天覆地的变化，纺织品、煤炭、钢铁产量等成倍甚至是成十倍地增长，现代工业势不可当的发展起来。

工业的快速发展对运输业提出了迫切要求：

9、蒸汽机应用于交通上：

（1）美国人富尔敦用蒸汽机作为动力，制造出了第一艘汽船。课件

（2）英国人斯蒂芬逊利用蒸汽作动力推动了火车。课件

教师：在创造的路上，科学家们也会遇上很多的技术难题，他们总是想尽办法解决。

10、隆隆的轮船和飞驰的火车将全球连成一体。

11、课件出示当时的发明。

时间

1733年

1765年

1769年

1799年

1785 1782年

1807年

1814年

飞梭

珍妮纺纱机

水力纺纱机

骡机

水力织布机

蒸汽机

蒸汽轮船

蒸汽机车

发明

凯伊

哈格里夫斯

阿克莱特

克隆普顿

卡特莱特

瓦特

富尔顿

斯蒂芬逊

蒸汽机

水力

发明人

动力

人力

12、为什么蒸汽机的发明会使世界的工业发展速度发生了翻天覆地的变化？

引导学生说出：（1）解决了动力难题；（2）工业发展迫使其它产业也要改革，才能适应需要。

13、议一议：蒸汽机的出现给人们的生活带来了哪些变化呢？

14、完成下表：

生产动力

生产工具

生产状况

生产环境

蒸汽机广泛应用

机器化生产

工业是当时的主要产业

（1）产品丰富（2）居住城镇化（3）大量消耗能源（4）噪声、黑烟污染空气（5）对外扩张

18世纪中叶

15、教师：蒸汽机的发明和应用，推动了社会的快速向前发展，它的发明是时代的需要。这是人类历史上一项伟大的科学成就。1840年前后，英国的大机器生产已基本取代了工场手工来生产，成为第一个工业国家。

三、活动：说说蒸汽的力量，为它做一个“荣誉册”

1、教师：蒸汽机在人类历史上发挥了巨大的作用，我们来为它做一个荣誉册。

2、制作如下：（1）封面是瓦特像；（2、3）页瓦特与蒸汽机的故事；（4）蒸汽机的发明史；（5）蒸汽机的工作原理（附瓦特改良的蒸汽机照片）；（6）蒸汽机应用于纺织业的生产图片（附文字说明）；（7）用蒸汽机做动力制造出了第一张汽船的图片；（8）用蒸汽机做动力推动了火车图片；（10）附第一次工业革命前后人类的发明。