1 回望20世纪的战争风云名师教学设计

《回望20世纪的战争风云》第三课时《不忘过去，放飞和平的心愿》2教学设计

教学目标

1、更加深入地思考和平鸽所代表的人类的美好愿望。

2、巩固和提高通过学习所获得的能力。

3、激发学生对和平的向往和追求。

学情分析

在前几课的学习中，学生对第一次、第二次世界大战有所了解，激发学生反对战争、热爱和平。巩固和提高通过学习所获得的能力。21cnj重点难点

1、巩固和提高通过学习所获得的能力。

2、激发学生对和平的向往和追求。

教学过程

1.导入。

教师：同学们，通过前面两课时的学习，我们对上个世纪的两次世界大战有了深刻地了解，也一定产生了许多感受和想法，谁来说一说你的感想。

学生自愿发言

师：同学们，生活在和平年代的我们是幸福的，现在的幸福生活来之不易。它是由无数人民用鲜血和泪水换来的。我们不能忘记过去，我们也向往和平，这是中国人的心愿，也是全世界人民的美好愿望！这节课我们就来学习《回望20世纪的战争风云》这一主题中的第三课

《不忘过去，放飞和平的心愿》。21世纪教育网版权所有

2、完成第二次世界大战大事记。

师：第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。据统计，全世界有80%的人口被卷入战争。超过5500万人失去生命，是一场规模空前的世界反法西斯战争。让我们重温那一幕幕让人难忘的战争画面。（看课件）再次目睹这让人不堪回首的画面，相信同学们的心和老师的心情一样如潮水般澎湃。让我们把二战中的重大事件记录下来，让我们记住这场人类历史上的空前浩劫，记住世界反法西斯战争中的英雄，珍惜和平。

出示要求：（课件）同桌合作完成课本第8页空白二战大事记。

老师出示表格，共同感受。

3、了解和平鸽的由来和放飞和平鸽。

师：第二次世界大战期间，著名的画家毕加索为了表示对德国法西斯残暴行径的谴责，表达对无辜平民遭受残害的悲愤心情。挥笔创作了象征和平的鸽子。

学生看课件：了解和平鸽的由来。并欣赏毕加索笔下的和平鸽。

师：在战争中，为了保障儿童的权利，人们不断在做了些什么呢？

学生：“六一”儿童节的设立和放飞和平鸽的仪式，表达了全世界人民对和平的期盼和对未来的祝福21教育网

看放飞和平鸽的视频。

师：同学们，我们知道2008年在我国首都北京成功举办了第29届奥运会。在开幕式上，圣洁的姑娘舞动双臂，放飞心中的和平鸽，全场

观众也随之舞动双臂，放飞心愿，这一幕令人难忘。全世界都在期待和平。m

师：我们知道奥运会是世界的盛世，在这特殊的时刻放飞象征和平的白鸽有什么特殊意义吗？（生：鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征，表明我国和世界人民向往和平的美好愿望。）m

4、画和平鸽

师：是啊，鸽子是和平的象征，看着这些飞翔的和平鸽，老师忍不住把它画了下来。同学们想不想画出心中的和平鸽。好，现在拿起你手中的笔，拿出我们的美术纸画出你心中的和平鸽。（两名同学到黑板上画）

5、完成和平心愿卡

师：我们向往和平，我们渴望和平鸽在全世界各地飞翔。下面看看一个中国孩子对和平的渴望。（看书9页：我渴望和平鸽在世界各地飞翔。指生读这段文字。）

师：这是一个中国孩子的心声，此时此刻你有什么感想。写出自己对和平的渴望。完成合平心愿卡。有感情地读出自己的心愿！

6、总结

教师感言：今天，我们虽然生活在和平的年代，但我们不能忘记在战争中为了追求和平与正义而牺牲的英雄们。没有他们的英勇无畏，就没有反法西斯的胜利，也没有我们今天的幸福生活。希望和平鸽承载着同学们美好的心愿飞翔到世界各地，愿世界不再战争，愿幸福和每一个人相伴！让我们一起珍惜今天的幸福生活吧！

7、作业：做一张关于和平的手抄报。

板书设计：

不忘过去，放飞和平的心愿

第二次世界二战大事记

和平鸽

____毕加索

人类的美好愿望--和平