唱：报春春天的小河第二课时公开课｜教案在线预览

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对应课文《唱：报春 春天的小河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

二年级音乐学科集体备课教案（2017~2018学年度第二学期）课题春来了主备教师吕志伟上课日期月日班本化内容共3 课时，本课是第3 课时通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现课时目标的作用。1.2、认识re的唱名、记法和位置，掌握其柯尔文手势。重点难点强弱节奏的把握，以及re的唱名和柯尔

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所属课文：唱：报春春天的小河

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2018-05-08 16:36:00

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学校：高邮市汤庄镇中心小学

唱：报春春天的小河第二课时公开课

未知

2018-05-08 16:36:00

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关键词：唱：报春春天的小河第二课时公开课

正文

二

年级

音乐

学科集体备课教案

（2017~2018学年度第

二

学期）

课题

春来了

主备教师

吕志伟

上课日期

月

日

班本化内容

共

课时，本课是第

课时

通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现

课时目标

的作用。

2、认识re的唱名、记法和位置，掌握其柯尔文手势。

重点难点

强弱节奏的把握，以及re的唱名和柯尔文手势的学习。

课前准备

多媒体、钢琴

一、复习导入：

二、新授歌曲：《春天的小河》

师：让我们到日本去看看春天的小河又是怎样的？

1、

教师范唱

2、

学生轻轻跟琴唱，注意两字对一个音的地方。

3、

讨论用怎样的歌声来表现歌曲？

学生讨论后回答，特别是最后一句（要求处理得渐弱）

4、

用有感情的声音完整地表现歌曲。

教学过程

5、

试着边做手势边唱歌曲的前8小节歌谱。

6、

用线条连一连水泡里的音符，唱一唱。

7、

一半学生唱主旋律歌词，一半学生唱沙啦、沙啦。

三、认识re 1、结合歌曲《春天的小河》，认识re。

2、模唱歌曲胡第一和第二乐句，引导发现句尾的变化。

3、引导发现do re mi 三个音的位置关系。

4、用柯尔文手势表示re,边做边唱。

四、总结。

板书：

板书设计

得：

教学反思

失：

关于本教案的常见问题

Q：唱：报春春天的小河第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：报春春天的小河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：报春春天的小河第二课时公开课