1.齐心真好优质课教学设计是什么类型的资料？

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1.齐心真好优质课教学设计｜教案在线预览

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关键词：1.齐心真好优质课教学设计

正文

<<齐心真好>>教案

【教学目标】 1、以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。 2、增强孩子们的合作意识。【教学重点】让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。【教学难点】增强学生的合作意识。【教学过程】

一、

呈现事例、导入新课 1、展示图片

老师解说，在2005年春节联欢晚会上，中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观间》成为了晚会上的亮点，赢得了全国观众“激动、流泪”的评价，多年后，人们对这个舞蹈还记忆犹新。学生阅读教科书第5页《杰出的合作》。出示投影上《南美洲的蚂蚁》故事。

2、老师小结：从千手观音的舞蹈，还是到书上杰出的合作事例，再到小生命蚂蚁在面对火灾时的智慧，无不体现出：齐心合作能创造出惊人的力量（学生来说）。今天我们来学习第一课，齐心真好！老师在黑板上板书课题

学会合作-----齐心真好

。

二、请交流感受

学生交流读故事后的感受。甲：团结合作就能办好事情。乙：我们在生活中要学会齐心合作，不要自以为是，不跟同学合作，闭门造车。丙：团结就是力量，团结是明智的做法。、、、、、、

三、老师看你们感受得这么深刻，要和你们来一起玩个团队合作的游戏。出示渡小船的游戏规则。小结游戏：我们是最棒的团队。

四、深入讨论

，深化认识

1、学生讨论如下问题：为什么需要合作；有没有只靠一个人就能完成的事情；有没有必须靠两个人才能完成的事情；有没有一个人根本就做不了的事情；有没有两个人也做不了的事情。 2、结合上面的事例，进一步总结说明：合作容易把事情做好。 3、教师呈现资料、校内、校外一直延伸到国家之间的合作。

提问：说说在我们班上、你们周围还有哪些合作的事例？合，取长补短，共同完成一项任务，这就叫做“合作”。不仅在家庭，在学校，而且在社会生活中，很多事情只有合作才能做好。研究开发新产品需要科研人员之间的合作；体育比赛需要合作；中国国防的强大以及中国在世界的崛起更需要在坐的孩子们和全国人们的合作！联合国“维和”需要国家之间的合作；让我们一起大声的宣告：齐心真好！

4、小结：就像大家所说的那样，战胜学习困难、获得集体荣誉、开心的游戏活动，都需要我们之间的合作。小到一个人，大到一个国家都需要合作，时时有合作，处处有合作！

5、歌曲欣赏：《众人划浆开大船》

6、教师提问：你现在是怎样认识合作的，学生用一句话说合作。在这一活动中，教师鼓励学生畅所欲言。五、拓展延伸：完成实践作业，了解身边更多合作的事迹，搜集有关合作的俗语、警句格言、歌曲等内容，大家共享。【板书设计】

学会合作——齐心真好合作，让家庭幸福和睦

合作，让集体团结奋进

合作，让人生不断突破

合作，让祖国彰显军威。

合作，让世界紧密相连。

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1.齐心真好优质课教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：1.齐心真好优质课教学设计是什么类型的资料？

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